七年级数学暑假专题—旋转综合提高同步练习浙江版.docVIP

初一数学浙江版暑假专题—旋转综合提高同步练习 （答题时间：40分钟） 1. 已知：如图，三角板ABC中，∠A＝30°，BC＝1，将它放在直角坐标系中，使C与原点重合，AC在y轴上，BC在x轴上，将△ABC绕点B沿逆时针方向旋转90°，到△ABC。试画出△ABC的位置，并求出A、B两点的坐标。 2. 如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”，图中的△ABC是格点三角形。在建立平面直角坐标系后，点B的坐标为（－1，－1）。 （1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，画出△A1B1C1的图形，并写出点B1的坐标； （2）把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A2B2C，画出△A2B2C的图形，并写出点B2的坐标； 3. 如图，在方格纸（每个小方格都是边长为1的单位长度正方形）中，我们称每个小正方形的顶点为格点，以格点为顶点的图形称为格点图形，图中的△ABC称为格点△ABC。 （1）如果A、D两点的坐标分别是（1，1）和（0，－1），请你在方格纸中建立平面直角坐标系，并直接写出点B、点C的坐标； （2）请根据你所学过的平移、旋转或轴对称的知识，说明图中“格点四边形图案”是如何通过“格点△ABC图案”变换得到的。 4. 在如图的方格纸中，每个小正方形的边长都是1，△ABC与△A