家庭教育对孩子成长的影响11.pptVIP

调查方法及进度 调查方法： 主用运用问卷调查法和访谈法来进行调查。 方案和进度： （一）概况调查阶段（4月29号——5月1号） 先对周围的人进行访谈，初步了解大致情况，为问卷的设置找准方向； （二）深入调查阶段（5月1号——5月3号） 1.针对前期情况的大致了解，选择合适的对象进行深度访谈，以获取同学心中更为深层次的想法； 2.整理这几天所获得的材料信息，及时查阅参考相关资料，针对问卷进行详细的统计、分析，得出相应的问卷结论； （三）调查结果分析阶段（5月 4号——6月3号） 1.对问卷调查的结果和访谈的结果进行总结分析. 2.小组组员讨论 3.按照调查和讨论结果做出报告。 父母教育理念的概念 父母的教育理念通常指父母在教育和培养子女的过程中，在儿童发展、教育方式、教育途径、子女的可塑性及成功教育的信心等方面所持有的观点。 俞国良认为家长教育观念是家长基于对儿童及其发展的认识而形成的对儿童教养的理解，它包括家长的人才观、亲子观、儿童发展观和教育观等；陈会昌认为父母教育观念通常指父母在教育和培养子女的过程中，在儿童发展、教育方式、教育途径、子女的可塑性及成功教育的信心等方面所持有的观念。 发放问卷 问卷统计 问卷分析 我们总共发放问卷300份，其中回收问卷280份。 问卷调查出来的结果其实只能说一般。比如从第8题能看出，重视生活方面的家长是比较少的，只占7%，但是比较好的是认为学习和生活一样重要的，是占了43%。这样来看，认为生活也是重要的家长就占了50%，刚好是一半。这相比以前家长们的只重视学习的时候来看是有进步的，相信以后越来越多的家长会更加重视生活方面的。 从第2题看到，年龄在40--45这个阶段的父母数量很多，他们年龄不大，其教育理念会受到现代教育理念的影响，因此与老一辈教育理念有所不同。 父母教育理念 对孩子成长的影响 组员：程 红、陈 茜 马金贵、余乐霞 马 勇、郭继盛 孩子成长关键是依靠什么 究竟是什么因素促使一些孩子会成为英才？ 美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明：人生成功与失败都直接与家庭教育相关。因为，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。所以，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。 ？？ 研究背景 著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教 育是人生整个教育的基础和起点”。 教育无论处于历史的哪一个阶段，都具有不可替代的作用。尤其是在当今社会，人们物质文化生活极大改善，父母望子成龙、望女成凤的愿望越来越迫切，几乎成了整个社会家庭的追求。苏霍姆林斯基曾说过：“一个人的童年是怎么度过的，童年时代由谁带路，周围世界是哪些东西进入他的头脑和心灵，这些都决定着他将成为一个什么样的人。”因孩子从小就在父母的身边长大，可见，家庭教育对孩子的成长尤为重要。 在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞?爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。 另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯?菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。在现实生活中，家庭教育还是存在一些弊端。 案例—教育的重要 1 63 27% 2 23 37.5 33 6.5 3 6 30 56 8 4 58.5 37 4 0 5 50.5 45.5 4 6 67 30 3 7 58 46.5 0.5 8 50 7 43 9 73 27 10 44 56 11 76 24 12 21 74.5 9 13 21 64 10.5 3.5 14 4.5 75.5 20 A(%) B(%) C(%) D(%) 从第6来看，67%的父母会尽自己努力解决学习上的困惑，而30%的则会求助于老师.这其实是个不好的现象，因为现在知识都是有很强的关联性。对于学习上的困惑，困惑的不仅仅是这一个问题，可能是一连串相似的问题。老师的讲解会更加系统