幼儿园托班4月第六周备课.docVIP

第六周 星期一 半日活动目标：逐步熟悉自己周围环境中的人、设施等。指导幼儿入园后能在教师的带领，进行区域活动。学习早操，喜欢参加户外活动。 一：来园活动：1、热情接待来园幼儿，做好幼儿带药记录 2、组织幼儿进行区角活动，幼儿自愿参加。 3、教师巡回孩子的活动，及时给予表扬 二、早操活动：1、要求孩子会听口令，动作协调 2、要求幼儿学会排队，会找朋友拉手。 三、早点活动：1、早操结速后，幼儿有秩序的排队回教室，小便、洗手、准备吃早点。 2、要求孩子能拿出自己的水杯喝奶，不撒奶，培养幼儿良好的卫生习惯。 四、教育活动：《摆摆头、伸伸腰》 活动目标：1、理解歌词内容。学习演唱歌曲。 2、乐意参加集体歌表演活动。 活动准备：1、《摆摆头、伸伸腰》歌曲磁带、录音机。 2、挂图。 活动过程：1、引导宝宝欣赏歌曲。播放歌曲，宝宝欣赏。“歌曲里唱的什么呀？” 2、帮助宝宝理解歌词内容。出示挂图，教师引导宝宝理解、记忆歌词。“宝宝看，小树苗睡醒了，在干什么？请宝宝和小树苗一起摆摆头、伸伸腰吧！”“小树苗喝喝水，要干什么？”带领宝宝学习演唱歌曲。教师放慢速度演唱歌曲两遍，宝宝跟唱。 五、游戏活动：《小树苗穿新衣》 活动目标：愿意与同伴一起看图书讲故事。 活动准备：幼儿用书第2册第8—9页。 活动过程：教师和宝宝围坐在一起，看图书讲故事，引导宝宝说一说小树苗的新衣是什么。分组讨论，请幼儿说一说春天都有哪些变化？及时给予回答好的幼儿鼓励。 六、生活活动：1、组织孩子有秩序的洗手，要求幼儿不玩水。 2、要求幼儿安静进餐，不挑食。 3、给带药的孩子喂药 七、户外活动：幼儿饭后不能参加剧烈的活动，老师带孩子散步，观察白杨树的变化。 活动反思：幼儿在活动中能根据老师的要求做出相应的动作,体验到大家在一起的乐趣。 星期二 半日活动目标：培养幼儿良好的常规。 生活活动：1、组织幼儿起床、喝水、大小便、梳理头发。 2、教师检查幼儿的穿戴是否整齐，并给予指导。 3、要求幼儿有秩序的领水果，提醒幼儿注意卫生。 4、教育幼儿不挑食，多吃蔬菜。 二、教育活动：《卖豆豆》 教学目标：初步理解物品的多与少。 教学准备：一个盛有若干豆子的大盆、一个空盆，每人一个小碗。 教学过程：教师说：“卖豆豆，卖豆豆，谁来买豆豆？”宝宝说：“我来买豆豆。”并用小碗舀豆。若宝宝舀了满满一碗，教室就说：“太多了，再少些。“宝宝就倒出一些豆豆；若宝宝舀少许豆豆，教室就说太少了，再多些。”宝宝就再多舀一些豆豆。游戏可反复进行。 三、游戏活动：《跳圈》 活动内容：1、带领幼儿做动物模仿操进行热身运动。 2、教师先鼓励幼儿随意跳圈，在观察幼儿动作的基础上再进行示范，加深幼儿对双脚跳的掌握。 五、离园活动：听录音活动准备：湿巾、温水 活动目的：1、幼儿能安静地活动，为离园做好准备。 2、教师为每一位幼儿检查、整理衣裤，擦脸、梳头，使每一位幼儿都能干净整洁地离园。 活动反思：通过游戏宝宝初步理解了物品的多与少之间的概念，锻炼了手眼的协调能力。 星期三 半日活动目标：培养幼儿良好的常规。 生活活动：1、组织幼儿起床、喝水、大小便、梳理头发。 2、教师检查幼儿的穿戴是否整齐，并给予指导。 3、要求幼儿有秩序的领水果，提醒幼儿注意卫生。 4、教育幼儿不挑食，多吃蔬菜。 二、教育活动：《柳条飘飘》 教学目标：1、学习用涂抹、粘贴地方法制作柳条。 2、锻炼手眼的协调能力。 活动准备：1、与宝宝人数相同的绿色皱纹纸搓成的柳条、用绿色皱纹纸剪成的柳叶若干、牛皮纸做成的树干1棵。 2、 范画作品。 3、胶水、抹布。 教学过程：1、出示范例，引起粘贴的兴趣。 引导宝宝看一看、摸一摸范例，观察柳叶是怎么样粘贴上去的。 “宝宝看一看，这是什么？是用什么方法做的？” 示范讲解，粘贴柳叶。 教师一边讲解一边在柳叶较宽的一端涂抹胶水，交错粘在柳条上。 宝宝操作，教师指导。 宝宝粘贴柳条，教师适时指导，及时提醒宝宝粘贴叶子要用正确的方法，不要涂抹过多的胶水。 “小叶子，排排队，一前一后不掉队。粘贴时，两片叶子不要站在一起，一前一后要错开。” 活动延伸：教师与宝宝一起把柳条固定在树干上制作成柳树，装饰活动室的主题墙。 三、游戏活动：《拼插小树》 教学目标：学习用绿色雪花片拼插小树。 教学准备：大、中雪花片若干。 区域规模：设2个区，每个区8-10名宝宝。 教学过程：1、引导宝宝观察小树的形状，教师讲解、示范拼插方法：用三个雪花片连接插成直直的树干，用拼插太阳的方法插出树冠，将树干和树冠连接在一起。 2、将宝宝拼插的小树作品用于“种小树”游戏中。 四、户外活