广东教育技术能力中级培训测试参考题结业测试题第08套.docVIP

第八套 一、单选题 1、 下列对于教育技术的理解，说法正确的是( )。 (1分) A、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术 B、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影 C、教育技术就是信息技术 D、教育技术是一门综合性的应用学科 2、 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于( )。 (1分) A、提高教学效果 B、调整教学进度 C、促进学生发展 D、检验教学方法 3、 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是( )。 (1分) A、教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 B、教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据 C、在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面 D、教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果 4、 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，下列哪个观点走出了技术应用方面的误区？( ) (1分) A、如果一堂课没有用到多媒体课件或网络就不是一堂好课 B、多媒体课件一定要精致，色彩艳丽、动画丰富 C、要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体 D、根据目前教育的体制和经济现状，在课堂中引入信息技术是不恰当的 5、 在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角