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- 2016-12-23 发布于贵州
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杨家原小学标准化建设自查报告
为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境,多年来,我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为广大学生服务,积极改善办学条件,不断优化育人环境,深化教育教学改革,加强了农村寄宿制学校的办学步伐,促进了学校标准化建设的进程,现就我校义务教育学校标准化建设工作汇报如下:
一、学校整体情况
1、校园、校舍基本情况
杨家原小学属于马和中心校辖区内一所较小规模的小学,现有在校生62名,专任教师6名,代课教师5名。附设幼儿园大中小班各一个,幼儿教师3名,在园幼儿24名。学校占地总面积2869平方米、生均46平方米,校园绿化面积500多平方米,获灵石县花园式单位称号。校舍总建筑面积486平方米,学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。其中教师办公室111平方米,教室面积252平方米。食堂30平方米,符合卫生规范,“三证”齐全,距污染源50米以上;宿舍31平方米,,一人一床,整洁有序。厕所10个蹲位。
几年来,我校积极筹措资金,启动校园绿化、美化、香化、净化工程,对校园进行整体规划,为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所。改造学校供暖系统,添置了学校宣传橱窗,展示了学校的师生风采,对校园美化、绿化进行了合理规划,精心营造阳光、健康、和谐的校园环境,让墙壁充分彰显教育内涵,使学校的隐形文化教育意义深远,努力使花、草、树木和
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