数学广角的探究.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于贵州
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“数学广角”的探究 楚江镇第一完全小学 尹华琼 “数学广角”是人教版小学数学教材特有的单元,它较为集中地安排了训练数学思维的教学内容,旨在把重要的数学思想通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来,并运用操作、实验、、观察、猜测、推理等直观手段解决这些问题,让学生在活动中感悟,感受数学思想方法的魅力,感受数学与生活的联进一步提高学生的思维能力,激发解决问题的意识,提高解决问题的策略册数 单元 内容 数学思想方法 一上 第五单元 分类 比较和分类思想方法 一下 第八单元 找规律:探索图案和数字简单的排列规律 符号化思想方法、有序思维 二上 第八单元 简单的排列:1,2能组成几个两位数? 简单的逻辑推理:猜一猜他们拿的是什么书? 排列组合思想方法 逻辑推理思想方法 二下 第九单元 找规律铺:地砖花纹的规律 ???????? 等差数列的探究规律 排列、推理、有序思维 三上 第九单元 1、简单的组合:有几种不同的穿法?踢几场球? 2.简单的排列:3个数字能摆成几个三位数? 排列组合思想方法 三下 第九单元 1.重叠问题:参加语文、数学小组的共几人? 2.等量代换:几个苹果与1个西瓜一样重? 集合的思想方法 等量代换思想 四上 第七单元 1.运筹问题:烙饼、沏茶、码头卸货等问题??? 2.对策问题:田忌赛马。 运筹思想、对策方论、优化思想 四下 第八单元 植树问题:两端都种

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