数学思想方法的综合应用.docVIP

数学思想方法的综合应用 一、高考动向： 数学思想和方法是数学知识在更高层次上的慨括。高考对数学思想和方法的考查必然要结合数学知识考查进行，注重通性、通法，淡化技巧。在中学数学教学与高考考查中，共识的数学思想有：函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化、特殊与一般等思想。数学基本方法有：待定系数法、换元法、配方法、割补法、反证法、数学归纳法等。 二、主干知识整合 1．函数与方程思想 (1)函数思想的实质是抛开所研究对象的非数学特征，用联系和变化的观点提出数学对象，抽象其数学特征，建立各变量之间固有的函数关系，通过函数形式，利用函数的有关性质，使问题得到解决； (2)方程思想的实质就是将所求的量设成未知数，用它表示问题中的其他各量，根据题中隐含的等量关系，列方程(组)，通过解方程(组)或对方程(组)进行研究，以求得问题的解决； (3)函数与方程思想在一定的条件下是可以相互转化的，是相辅相成的，函数思想重在对问题进行动态的研究，方程思想则是在动中求静，研究运动中的等量关系． 2．数形结合思想 (1)根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想，包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面； (2)数形结合是数学解题中常用的思想方法，运用数形结合思想，使某些抽象的数学问题直观化、形象化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质，发