护理人员分层次培训制度文档.docVIP

发布部门：护理部 制定者：护理管理委员会 试行日期：2012年11月14日 培训对象：全院护士 制定日期：2012年11月12日 执行日期：2012年12月24日 护理人员培训一、新毕业护士上岗培训（一）培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。 1、培训时间：护理部上岗培训天 2、培训内容 （1致欢迎词，介绍院史（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。 （3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。二、各级护士规范化培养 （一）（毕业后1年）1、教育内容 （1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。 2、教育形式 （1）由各病区干事进行教育。 （3）举办各类讲座和自学相结合。毕业后2～年的护士1、教育内容 （1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。 2、教育形式 （1）每年1次。 （2）由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。 （3）参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。三、护师培训（一）培训目标 1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。 2、具有较扎实的理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。 3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。 4、具有一定的带教临床实习生的工作能力。 5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。 6、参加护理继续教育学习，继续提高学历层次（二）培训方法 1、参与临床护理工作 2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。 3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的术活动。（二）考核方法 1、完成基础护理理论考试每年1次，操作考试1次，成绩达标。 2、参加院护理部组织的、科内业务学习、能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。 、通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。 四、主管护师培训（一）培训目标 1、具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。 2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。 3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。 4、参加护理继续教育学习。 5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。（二）培养方法、 1、参与临床护理工作 2、承担临床护理管理工作，如承担护士长、教学干事等工作。 3、参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。 4、参加市内、院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动。 （三）考核方法 1、完成基础护理理论考试每年1次，成绩达标。 2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习3、承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。 、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。 、完成大专或专升本的学历教育。五、护士长培训计划 （一）培训目标、 1、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。 2、掌握本专业临床新进展、新业务并能在临床实践中应用。 3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。 4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。 5、学习了解国内外护理现状和发展趋势。 6、具备一定的护理管理能力。 （二）培训方法 1、参见相关职称护士的培养方法。 2、每年参加护士长岗位培训。 3、参与临床护理管理及护理教学工作。 4、每年参加一次国家级或市级继续教育培训活动。 （三）考核方法 1、完成基础护理理论考试每年1次，操作考试1次，成绩达标。