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- 2016-12-23 发布于贵州
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教育科研论文:社区教育在河北社会经济转型和城镇化进程中作用的探索摘 要: 社区教育因其“全员、全程、全方位”的特点而备受关注。社区教育在当前社会进步、经济转型、加快城镇化进程、构建和谐社会中发挥着积极作用。全方位、多角度的社区教育能够为构建河北现代产业体系和实现富民强省目标提供服务。
关键词: 社区教育;教育公平;城镇化进程;补偿教育
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出,“坚持教育优先发展,促进教育公平。”并明确指出“建设现代国民教育体系和终身教育体系,保障人民享有接受良好教育的机会”。社区教育因其“全员、全程、全方位”的特点而备受关注,成为我国积极发展继续教育,构建终身教育体系,向学习型社会迈进的重要途径。
一、社区教育的生命力和社会贡献开始显现
20世纪80年代起,我国上海、北京、武汉、青岛、成都等地一些县(区)开始了社区教育的试验。2001年,教育部确定了第一批国家级社区教育实验区(县),我国社区教育正式进入试验阶段。2009年底和2010年上半年,教育部根据社区教育发展的具体情况,对全国社区教育实验区作出了调整,目前我国有国家级社区教育实验区102个,省级实验区400多个。在近十年的努力探索和实践中,社区教育开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动,开展创建“学习型社会”的活动,许多地方已形成覆盖广、开放式的市、区、街(社区)三级办学的
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