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- 2016-12-23 发布于贵州
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有心栽树必成荫
——关于改善教学策略的案例评析
姓 名:刘 辉 儿
单 位:韶关市新丰县第二小学
通讯地址:韶关市新丰县第二小学
邮政编码:511100
电子邮箱@139.com
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有心栽树必成荫
——关于改善教学策略的案例评析
在诸多教学问题的研究中,探讨学生主体积极性的发挥早已成为主旋律。传统教育受“以教师为中心”的思想观念的束缚,对教学过程的研究,着重于教师的“教”,而忽视了学生的“学”,教学过程变成了单纯的传授过程,学生在教学过程中始终处于被动的接受状态。新课改素质教育的基本要素是“以学生发展为本”,其根本目的是要让每个学生在学习过程中均得到充分的发展。要实现这一目的,让学生的主体意识得到充分发挥,学生必须成为学习的主人。要让学生真正成为学习的主人,必须改进我们的教学策略,立足于研究学生的“学”,促进学生主动学习。
创设问题情境策略,鼓励学生主动参与学习
人的思维起源于“
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