教师外出培训实施计划.docVIP

红古区海石学校教师外出培训制度 一、指导思想： ??教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。为了提高教育教学质量，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，特制定本实施方案。 二、组织领导： 组??长：吕建朝 副组长：祁万芳 何得元 潘珍平 组??员：郭红丽 马丽 董贤勇 阎皓荣 朱继顺 三、外出培训原则： 1.上级各主管部门下达的文件，学校可根据文件要求，选定教师参加学习培训； 2.教师外出参加各种课堂教学比赛，学校可适当请相关教师陪同外出； 3.对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章，学校尽量不派教师参加； 四、参加外出培训教师的选定原则： 1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩； 2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主，目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用； 3、机器人、科技创新等专项培训活动，可选派专项辅导员参加； 4、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、书记、主任等，可适当参加所负责工作的一些培训活动。 五、参训教师须知： 1、参加培训教师在培训前要有不少于500字的学习计划； 2、参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得； 3、参加培训教师在培训结束后要将培训资料、培训计划、培训心得、培训报销单据复印件等相关处室； 4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流学习心得；或在全校教师会上和全体老师作交流； 5、参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参加学习的老师交流，多宣传学校。 六、参训教师的选派程序： 1、外出听课、骨干教师培训、教师参加校际交流等： （1）由分管教研副校长协同相关校级领导讨论参训教师人选； (2）教研室将讨论人选报与校长审批； （3）教研室通知由校长最后确定的参训教师，并作好参训前培训； （4）教导处为参训教师作好调课安排。 2、机器人、编程等辅导员参加专项培训活动： （1）由分管校长、书记等领导确定人选； （2）由相关部门主任将讨论人选报与校长审批； （3）相关部门主任通知参训教师，并将参训教师名单提供给教研室和教导处； (4）教研室作好教师参训前培训； (5）教导处为参训教师作好调课安排。 国培计划 海石学校小学部 指导思想 为了加快教育现代化进程，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。二 Style rectification analysis materials 15The first chapter: the style of rectifying and analyzing materialsOne, the main problemTo the court to work near two years, in the Party school, office, leadership and Comrades help, while doing some work more seriously than completed the job assigned by the leadership, and within the scope of the work, but the control of ideology and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks,