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- 2016-12-23 发布于贵州
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材料作文构思训练
1、阅读下面的材料,根据要求作文。
这是一片起伏的灌木丛生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这里经过,被这繁星般的浆果吸引住了。他们决定,从小路的起点走到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘到的最大,每人只能有一次采摘机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。
假如你是其中一个年轻人,你将会怎样采摘浆果呢?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以“人生路上的浆果”为题,用第一人称写篇不少于800字的叙议结合的文章。
[提示]
写本篇文章,可以采用先记叙后议论的结构。记叙部分应突出采摘的艰难,环境描写、心理描写是必不可少的。议论部分应是全文的主旨所在,根据你采摘到的浆果的情况,得出对人生的启迪。如果你在采摘中获胜,可从正面进行议论,谈怎样度过一生才有成就,有意义;如果你在采摘中是个失败者,可以从反面论述人的一生该怎样度过;如果你得到的虽不是最大的却是你自己喜欢的,则可以议论只要用心去追求,就能实现你的人生价值,不必考虑是否符合世俗的所谓“成功”,要敢于走自己的路。
2、阅读下面的材料,联系实际,自选角度,写一篇不少于800字的议论文,题目自拟。
一天,我忽然想起20年前我上小学时,老师给我们做的一个试验。我何不给我的学生再做一次同样的试验,看看结果如何?于是,我把一个长颈小口瓶放在桌子上,把三个系着细绳的小铅球分给三个学生,让他们拿着绳子头,把铅球
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