浅析中小学教学方法与学习方法的内容及意义.docVIP

教学法论文 浅析中小学教学方法与学习方法的内容及意义 班级：八班 姓名：李美佳 学号：85 浅析中小学教学方法与学习方法的内容及意义 经过一段时间的学习使我对教师这一职业有了更进一步的了解，教师的职责有很多,其中掌握良好的教学方法是十分重要的，而作为一名优秀的教师所掌握的不仅仅是教学方法还要传授给学生学习方法，这样看来教学方法与学习方法在中小学的教学活动中发挥着重要的作用。 古人曾说过“师者，传道授业解惑也”。意思就是教师的职责是传授、教育道德观念，传授以学业、技能并在学生面对未知事物之时，运用自身的知识、技能为学生解开困顿、迷惑。在教学过程中教师就会运用不同的教学方法。语言在任何时候我觉得都充当着重要的角色，在教学方法里同样也占据着重要的位置，教师可以通过语言系统连贯地向学生传授知识信息。但这并不是一件容易的事情，教师在讲授的过程中必须注意学生的学习兴趣以及学习动机，使学生能够积极学习，做到讲练相结合。每个人基本都经历过学生时期，对我而言学生时期让我印象深刻的事情就是老师在课堂上的提问环节，我想这也是很多人的记忆，因为每每在老师提问的时候无论之前有没有认真听课的学生在此时都会集中注意力去听老师所提出的问题。这就是老师经常用到的谈话法教学方法。这种方法可以使学生自觉地概括出已有知识和经验，鼓励他们积极思考，从而使学生得出新的知识和技能。学生时期最热闹的时间除了课间休息便是老师让全班学生在课堂上就一个问题或课题进行讨论的时间了，这就是我们所说的讨论法，在讨论的过程中学生们可以交换不同的看法，最终达到互相学习的目的。“读书破万卷下笔如有神”这句话我想很多人都听过，它精准的道出了读书的重要性，作为一名教师也将读书运用到了教学方法当中，老师会通过指导学生们阅读教科书或课外书让学生获得知识，巩固知识最终形成一定的学习能力。以上的几种方法归纳起来都是教师通过语言来向学生传递知识的。而在教学过程中教师为了让学生对知识能够有一个全方面的认识和感知就会在教学过程中拿出与学科有关的实物、标本、模型、图片或播放一些有关的图片、幻灯片、电影或录像等进行演示，同时教师为了能让学生对所学知识有一个直观地认识也会带领学生去参观与所学知识有关的社会场所。为了学生对所学的知识能够记得扎实、巩固和运用知识并形成技巧或行为习惯教师会让学生对一些知识进行反复练习或让学生在教师的指导下利用一定的仪器设备进行试验，这样在实验的过程中学生就会对所学的知识有了一定的感性认知，可以让学生对所学生产生兴趣，更加主动的积极的去学习。 教师在教学活动中运用教学方法的同时也要培养学生掌握一定的学习方法，良好的学习方法不仅可以使学生获得优秀的学习成绩，也可以培养学生独立学习和思考的能力，使学生更加热爱学习，积极努力的完成学习内容。教师可以指导学生进行阅读资料，参考书过读物使学生获得一定的知识，这种读书并不是千篇一律的进行阅读。学生在读书时一定要有目的性，能够积极的思考书中的内容，将书中的内容应用到学习当中，提出问题并解决问题，做到理论与实际相结合，遇到不能理解的地方要向别人多请教。在学习过程中教师一定要让学生们多讨论一些问题，作为学生就要做好讨论问题的一些工作，选好问题，多查找一些参考材料，做好充分的讨论工作，在讨论过程中也要积极参与，正确的发表自己的见解做好记录，在讨论的最后要做好总结。学习不仅仅是纸上谈兵，掌握理论而不会运用已经满足不了现在的社会发展了，所以学生在学习的工程中一定到进行调研和实践，调研可以使学生更直观的了解到所学习的对象，能够让学生更加轻松地理解所要学习的知识，加深学生对知识的记忆与与应用。学生通过实践可以加深对知识的理解，在我看来学生通过自己实践所学习到的知识往往要比在书本上被动的学习到的知识记忆的实践更长应用的更加多理解的更加深入。教师的职责已经不仅仅只局限于传授学生知识更重的是教会学生学习方法，使学生独立的积极的去学习。 教学方法和学习方法都是教学活动中必不可少的重要因素。教学方法的运用不仅仅关系到教师个人，他还关系到学生的发展以及教育事业的发展。教师在教学过程中离不开教学方法，教学方法可以促进教学活动的顺利进行，在我看来教师掌握和运用一定的教学方法可以使教学事半功倍。而教师在教学活动中运用的教学方法直接影响着学生们的发展，合适的教学方法可以使学生们更加积极努力的学习和思考，让学生对学习产生兴趣，使他们不再被动的学习和接受知识，也使得教师能够更轻松的完成教学任务的同时为学生们创造更多的学习空间和让学生们学习到更多的课外知识，丰富学生们的头脑。良好的，恰当的学习方法是促进学生积极学习的原动力也是教师进行教学任务的重要推动因素。教学方法的运用也不断地推动了教育事业的发展，使得教育事业不断推陈出新，稳步发展的同时也在不断的进行革