九年级化学上册5.2组成燃料的主要元素碳教案粤教版.docVIP

5.2组成燃料的主要元素━━碳 教学目标 1. 了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途。 2. 明确物质的性质与用途的关系。 3. 知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质。 4. 认识碳的燃烧及其产物。 5. 了解 CO 和 C02 的性质及 CO2的用途。 6. 初步学会制取CO2, 了解实验室内制备气体的思路和方法。 7. 了解并关注温室效应 , 增强环保意识。 8. 认识自然界中的碳循环。 9. 理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。 教学重点、难点 重点 :C 、 CO 及 C02 的性质、 CO2的实验室制法、关注社会与环境责任感的培养。 难点 :C02 性质及制法的探究过程和方法、碳与一些含碳化合物的相互转变关系。 教学过程 [ 第一课时 ]( 碳的单质 ) [ 引言 ] 大家已经学过氧和氢两种元素 , 今天再来学习一种元素一一碳 ,C 、 H 、 O 这三 种元素与人类的关系非常密切 , 是构成生命的基本元素。目前已知的 1000 多万种化合物中 , 绝大多数都是含碳化合物 , 碳是为人类提供能量的燃料的主要元素。首先 , 大家来认识一下碳的几种单质。 [ 板书 ] § 5.2 组成燃料的主要元素一一碳 [ 阅读与讨论 ] 阅读教材 , 讨论推断以下各题 : 金刚石与石墨各有什么物理特性 ?( 活动与观察 , 从用途推断特性 , 再完成以下练习 ) 把下列性质与用途的关系用直线段连起来 :　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　╲ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 试归纳出物质性质与用途的关系 ? 3. 碳还有哪些单质 ?( 阅读教材 , 归纳出几种无定形碳的特性。从发展的观点看待碳的单质一一阅读讨论 C60 及其兄弟 ) 。 4. 组成碳的各种单质都是相同的碳原子 , 每个碳原子的内部结构都一样 ( 核内有 6 个质子和 6 个中子 , 核外有 6 个电子 ), 为什么各种碳单质的物理特性各有不同 ?[ 讲 述 : 这是由于碳原子 ( 外部 ) 之间的排列方式不同引起的 , 展示金刚石与石墨的结构示意图及教材中 C60 的结构图 , 再做比喻解释。 ] ( 指导学生阅读教材 “人造金刚石 ”) 5. 碳有什么化学性质 ?( 指导阅读 , 依下述小结板书之 3 讲述。 ) [ 讲述 ] 碳的燃烧过程 , 可做如下推理 : 每一个碳原子需要消耗一个氧分子发生完全燃烧 : C+02　　　　CO2……① ( 放出 32.8kJ/kg 热 ) 假若一半的碳原子燃烧后氧已耗尽 , 另一半的碳原子在高温下会与①式生成的 C02 发生反应 ( 该反应是吸热的 ): C+C02 　2CO( 吸热 ) ……② 由于①、②两式在同一系统中发生 , ①式生成的 C02 恰好在②式中消耗了。两式相加 2C+02 2CO( 放热 9.2 kJ/kg　　) ……③ ③式就是碳的不完全燃烧反应式 , 故③式的条件是高温。如果及时加入氧气 , ②式生成的CO 是可以继续燃烧的 : 2CO+02 　　　　2CO2……④ 现把②、④两式相加便得到①式。 再引导学生比较①、③两式所产生的热值大小 , 深化对完全与不完全燃烧的理解。 [ 小结并板书 ] 一、碳的单质 1. 碳的单质一一金刚石、石墨、无定形碳 ( 含少量杂质 ) 、富勒烯。 2. 碳的各种单质都是碳原子组成的 , 由于碳原子之间的排列方式不同 , 各种碳单 质的物理特性差异很大。 3. 碳的化学性质 ①常温下碳的化学性质很稳定。 ②碳的燃烧 : 氧气充分时完全燃烧　C＋O2　　　　CO2　　　热值 32.8kJ/kg 　　　　　 氧气不足时不完全燃烧　 2C+02　　　　　　　　　2CO　　　　 热值 9.2kJ/kg ③高温下碳能与某些氧化物反应，如 C+C02　　　　　　　　2CO [ 作业 ]完成课本第131页的《检查站》（碳三角） [ 第二课时 ](CO和 CO2 的性质 ) [ 复习 ]1. 检查上一课时布置的作业 ( 碳三角 ) 。 2. 指出下列化合物中 C 的化合价 ? 哪些是氧化物 ? CH4　　CO 　　CaC03　　H2C03　　C02 [ 引言 ] 大家知道了碳有两种常见的氧化物 , 它们的分子构成中只相差一个氧原子 , 性质却有很大差异，这就是量