浅谈一般化、特殊化.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于贵州
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东北师范大学远程与继续教育学院 网络教育本科毕业论文 题 目 浅谈一般化,特殊化           学生姓名 熊 辉 专 业 数 学 教 育 年 级 0402级 学习中心 陕西汉中教育学院 奥鹏学习中心 [8] 学 号 04025042704045 指导教师 沈 广 艳 通讯地址  陕西省南郑县黄官中学 2006年12 月10 日 浅谈一般化,特殊化 陕西省南郑县黄官中学 熊 辉 [摘 要]:特殊化和一般化是数学思维中的两中基本形式,它们在数学领域里发挥着重要的作用,同时它们也是我们常用的数学解题思想,理解掌握它们是我们学习数学,研究数学的前提条件。 [关键词]:一般化 特殊化 抽象 认识 作用 反思 启示 1 对一般化、特殊化的基本认识 1.1 一般化和特殊化构成了数学抽象思维的两种基本形式 “从特殊到一般,再由一般到特殊”,这是认识的一个基本规律,这一规律在数学的认识活动中也有着十分重要的应用.具体地说,一般化和特殊化即就构成了数学抽象思维

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