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浅谈中考化学审题策略 在每次作业、考试中，我们总会遗憾地发现，许多学生解题错误的原因是没有看清题目，没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读，或者让学生再重新做一次，他们就会做对了。我们在教学中也经常遇到这样的情况：学生学得很认真，课堂气氛也很好，可做作业却错了一大片；考卷发下起来以后，学生后悔地说：“我都会做，怎么就做错了？”“这么简单的题，当时怎么就做错了？” 深入分析，是学生审题能力的薄弱。从学生看题到动笔解题之间有一个非常重要的审题过程。审题就是通过题中文字图形正确把握其中含义，从而弄清题中所涉及的过程，进而通过分析形成清晰的情景，知道用什么方法去解决问题。审题时要求学生做到“眼到、口到、手到、心到”为了促使学生在读的同时加强感知，可指导学生在关键的字词下面做标记，他们排除一些无的干扰，提高自己的注意力。））文字量非常大，学生要想正确理解题意，需要耐心在阅读的过程中找出关键词阅读之后要复述题意既又提高了学生，可谓一举两得构建完整知识网络 推断题考查知识面广,综合性强。主要考查物质间的相互反应的识记能力，物质的用途应用能力及反应类型的判断能力，考查逻辑推理能力。五、答题严密　 Manufacturing transformation and development planning1 comprehensive strength of the manufacturi