九年级化学新课 氧气的制法、氧化反应同步练习人教四年制版.docVIP

九年级化学新课 氧气的制法、氧化反应同步练习人教四年制版 （答题时间：40分钟） 1. 某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具备的性质是（ ） A. 易溶于水， 密度比空气大 B. 易溶于水，密度比空气小 C. 难溶于水， 密度比空气大 D. 难溶于水，密度比空气小 2. 实验室制氧气时，下列错误操作不会造成试管炸裂的是（ ） A. 实验开始时，直接用酒精灯外焰加热药品部位 B. 大试管的管口没有稍向下倾斜 C. 没有待气泡连续均匀放出后就收集氧气 D. 反应结束后先熄灭酒精灯再将导管拿出水面 3. 写出下列文字表达式并标明基本反应类型。 （1）生成物为三种不同状态的物质的反应 _________________________，反应类型__________。 （2）燃烧时有大量白烟产生 ________________________，反应类型__________。 （3）实验室制氧气 ________________________，反应类型__________。 （4）某物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 ________________________，反应类型__________。 4. 下图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图，按要求回答： （1）写出实验装置中各标号的仪器名称 ①_______________②________________ ③_______________④________________ （2）图中有四处错误，请改正 ① ____________________________ ② ____________________________ ③ ____________________________ ④ ____________________________ 5. 下列叙述正确的是 （ ） A. 缓慢氧化必然引起自燃 B. 可燃物达到着火点时，一定会燃烧 C. 燃烧一定发光发热 D. 急速氧化都会引起爆炸 6. 在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃的相同之处是（ ） A. 都属于氧化反应 B. 都属于化合反应 C. 都要达到着火点 D. 都剧烈的发光发热 7. 灭火时，常采取A. 隔绝空气；B. 移开可燃物；C. 使可燃物温度降低于着火点等措施，将下列灭火过程中所采取的措施标号填在括号内 （1）草原着火时，常在着火点周围割除草，打出防火道（ ） （2）消防员用冷水浇灭燃着物（ ） （3）油锅着火时，加上锅盖（ ） （4）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（ ） 8. 钢铁生锈的过程一定不发生（ ） A. 物理变化 B. 缓慢氧化 C. 化学变化 D. 自燃现象 9. 关于燃烧的说法不正确的是（ ） A. 都是化学变化 B. 都是氧化反应 C. 都是放热反应 D. 都是化合反应 10. 下列说法正确的是（ ） A. 物质跟氧气反应时都能产生燃烧现象 B. 物质在剧烈氧化时才会产生热量，缓慢氧化不会产生热 C. 物质在燃烧时都能发生爆炸 D. 隔绝空气或降低温度至着火点以下，两个条件具备其一都能将火熄灭 11. 下列说法正确的是（ ） A. 任何物质与氧气发生的反应都属于化合反应 B. 凡发光发热的现象都叫燃烧 C. 灭火的方法之一是降低可燃物的着火点 D. 由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃 12. 一辆客车行驶公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了气味，这时应采取的应急措施是（ ） A. 洒水降温溶解汽油蒸气 B. 打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客 C. 让车内乘客集中到车厢后部 D. 开灯查找漏油部位 13. 实验室用氯酸钾制取氧气，加入二氧化锰是为了（ ） A. 使氯酸钾在较低的温度下迅速分解放出氧气 B. 促使氯酸钾分解放出更多的氧气 C. 使产生的氧气更纯 D. 使氯酸钾能分解放出氧气 14. 某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，其结果是（ ） A. 反应速率不变 B. 反应速率快 C. 生成氧气的量不变 D. 生成氧气的量增多 15. 下列做法不利于改善环境的是（ ） A. 鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧 B