白杨中心学校学前教育自查报告.docVIP

白杨中心小学学前教育督导 自 查 报 告 白杨中心学校 2014年4月10日 白杨中心学校学前教育督导 自查报告 县人民政府教育督导室： 根据《县教育局关于做好学前教育督导自评的通知》文件精神，为切实做好我乡学前教育督导自评工作，学校成立了以中心学校校长为组长，其他校委会成员为成员的自评领导小组。明确职责，认真部署，全面开展自查工作。现将自检自查情况作如下汇报： （一）学前教育的基本情况 白杨小学适龄幼儿220人；学前班5个，在读幼儿179人；学前教育毛入学率达98%，残疾儿童入学率100%。因人口稀少且居住分散的缘由，到目前，我乡还没有一所独立的幼儿园。据2013年5月统计，全乡4-6岁儿童220人，计划9月份学前班招收幼儿70人。 （二）学前教育督导自查情况 根据《学前教育督导评估暂行办法》有关要求，结合我乡学前教育情况，逐条对照《学前教育督导评估指标体系》中提出的六项“自查重点内容”， 认真组织自查自评，自查结果如下： 一、政府职责 1. 重视并切实加强对大力发展学前教育的领导，成立有学前教育工作领导小组，管理体制与工作体制健全。 2.制定切实可行的学前教育发展规划和三年行动计划，其目标明确，措施具体，突出针对性、可操作性。 3．督促检查、考核奖惩和问责机制健全。 二、经费投入 4. 学前教育经费除教师工资外无投入。 5. 没有学前班生均经费标准和生均财政拨款标准。 6. 国家支持学前教育发展的项目经费使用规范、合理，没有社会力量办园和捐资助园；学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育更是一片空白。 三、园所建设 7.扩大普惠性学前教育资源。因人口稀少且居住分散的缘由至今我乡无公办独立幼儿园，民办幼儿园。 8.学校布局合理，方便就近。我乡尚未建设公办中心幼儿园，大村更没有独立建园。 9.满足幼儿活动和发展需要的设施设备全无。 四、队伍建设 10.合理确定幼儿教师生师比，全乡5个学前班教师配备10人，教职工紧缺；健全幼儿教师准入制度，严把入口关；多渠道保证师资的供给，满足学前教育发展需求。 11.完善学前教育师资培养培训体系，扩大学前教师的培养，加大学前教师的培训力度，增强培训的针对性，有助于教师专业素质的提高。 12.依法落实学前教育教师地位和待遇，切实维护教师合法权益。 五、规范管理 13.严格执行幼儿园准入制度，制定各种类型幼儿园的办园标准，实行幼儿园审批登记和年检制度。对无证办园进行全面排查登记，实行分类治理，妥善解决无证办园问题。我乡不存在这一块工作情况。 14. 学校严格执行学前教育收费标准，规范学前教育收费工作。 15．学校重视学前幼儿的安全保障和卫生健康工作，各项安全管理、卫生保健、饮食与健康工作制度和安全责任制健全。 16.落实《幼儿园教育指导纲要》，加强对学前班保教工作的指导，开展保教质量监测评估工作，有效解决“小学化”倾向和问题。 六、发展水平 17. 学前两年教育毛入学率达98%。 18. 覆盖面广，有5个学前班，无独立幼儿园。 19. 学前教育财政2011年投入12万，2012年总投入16万，学前教育财政2013年投入25万，投入所占比例明显提高。(教师工资) 20. 我乡10位学前班教师均取得教师资格证。 21.保教质量明显提高。 22.社会对当地提供的学前教育的满意度高。 （三）自查评分情况 1、没有社会力量办园和捐资助园；学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育更是一片空白，扣3分； 2、我乡尚未建设公办中心幼儿园，民办幼儿园，大村更没有独立建园扣17分； 3、学校幼儿活动设备全无，扣3分； 4、没有专项投入扣3分； 5、没有学前联席会议制度、无相关责任考核及表彰奖励，无预算内相关拨款，教师培训率不足等共扣28分； 4、白杨乡中心学校学前教育督导自查最后得分46分。 二〇一四年五月八日 Opinions and suggestions on the partys mass line educational practiceAccording to the central and provincial, municipal unified deployment, according to municipal Party committee about carrying out the partys mass line educational practice activity in the citys implementation opinions, the spirit of the partys mass line educational practice activities from 20** in Januar