九年级物理第六讲 简单机械、功、功率、机械效率总复习.docVIP

第六讲 简单机械、功、功率、机械效率 一．知识清单 （1）功 4、功的计算 5、功的原理：（1）内容： ；（2）公式： 1、有用功 （三） 1、意义： ； 功 2、建义：： ； 率 3、公式：P= = ； 符号的意义及单位：P： 、单位： 单位符号： ； W： 、单位： 单位符号： ； t： 、单位： 单位符号： ； 4、单位： 、进率 。 5、实验：测功率的方法： 二．典型例题 （一）杠杆、杠杆的平衡 典型例题1.如图7所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） 变式练习1（09福州市）如图1所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ） 典型例题2。（09兰州）如图2为用道钉撬来撬 铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根 据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。 图5 变式练习1．如图5所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，杠杆上每小格的长度都相同，两边挂上钩码后杠杆平衡，如果把两边的钩码都同时向里移动一个格，则杠杆 （ ） A．仍能平衡． B．不能平衡，A端上升．C．不能平衡，B端上升．D．无法判断． 变式练习2.一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍然平衡，则此力是（ ） A.只能作用在动力的作用点上 B.只能作用在阻力的作用点上 C.只能作用在支点上 D.作用在杠杆的任意一点上，而力的作用线通过支点 变式练习3. 某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（ 　） A．保持不变 　　 B．逐渐增大 C．逐渐减小　　 D．先减小后增大 能力提高. 有一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长．为减小实验误差，常用“交换法’’来测定物体质量，即先将被测物体放在左盘中，当天平平衡时，右盘中砝码总质量为m1；再把被测物体放在右盘中，当天平平衡时，左盘中砝码总质量为m2，则被测物体质量的真实值为( ) （二）滑轮、滑轮组 典型例题1.下列各图中利用了动滑轮的是（ ） 变式练习1.用滑轮组拉出陷人泥中的汽车．在图11中画出最省力的绳子绕法 变式练习2. （09四川自贡）同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图3所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ） A.F甲＜F乙＜F丙 B.F甲＞F乙＞F丙 C.F甲＞F乙＝F丙 D.F甲＝F乙＞F丙 （三）功、功率 典型例题1.一个同学用50N的力，将一个重30N的铅球抛到7m远处。他对铅球做功为（ ） A． 350J　　　　B．210J C．0　　 　D．无法计算 变式练习1.以下实例，力对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地面上提起 C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动 D．用力搬桌子而未搬起 变式练习2. (05宜昌市)以下事例中，重力做功的是 ( ) A.冰球在水平的冰面上滚动 B.皮划艇在平静水面快速滑行 C.跳水运动员下落 D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 变式练习3.【2009?