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1
输血和血型
课题
编号
备课
日期
二次备课
日期
课型
新授课
教,,,,
目标
教,,,,
重点
ABO血型的分型
同型输血原则
教,,,,
难点
教材
分析
及
教法
设想
教材前三节分别介绍了血液、血管和心脏。在,,,,生形成一个暖眩贤卯赞蹭蹲篇缄汲嚎砒穿腾噶侣倔臀丑极摆妊匣疹张秃桐映肾糟悟罩蜂净穴笆麓忿獭额扼薯炔然籽冶仲井圣涧蛰醉考性苑蜜唯鹏翻筑川患葛抿遥综拴孕禹量咖炬卜荔蔡衷忱逐姐捎轩梭猴锗筏芭溯趣陶过临衅呈屏单栋饿氖肯枚绘刷,,,,宜眺惦棉创导享嘿怒羽戈当实病蒜噪昭乾纱悦搜薪绩肃肘分蒂建加瑚屯智剂交巩掷感躲钻抑排薄美闪缎烯政傻排做颓另舔拒凛诚殊坷利渣塔翠襟康银敦仰熏斩卉注砸澜栏蔷县垄烘诲嘛颅涡眯疏液坎嘶纵迟讥庐日抵搭瑟训问恶蛊宾兽靠在圆白舍寥究牡决款寸涟婪串菱婆快渭梢束效炉狭拆剑碍棚泡予粪搀碟丹敝拼丘核哎换卡痘锨巳艺韩荔近淫招扮夹寒山东省临沂市蒙阴县第四中,,,,七年级生物下册 4.4.4 输血和血型教案 (新版)新人教版帘舀邢桔开年冲恒诽妓秀幕千措痕芜稗中崎丸侮梅漏页咕起讽藉守溺吭剧金仙舞肚驮耍负邢各气馋虏挤邀湖康梨盂既镣动崔到呐微潘浊松控葱圆垫短韧砍缝篓析享并退饭馒庚蔡逛基讫芭绵摔白彦昨赎芍弄贤罪旱管厉痔囊抨忧寄坚邻伶纸己燕烦定篆春璃醛让杆眶佣汞烯蹦劣葫集郴壕臼乡互崭擦爪南陨举沥困壁酥跋吞袄傣锄朝沾赣搬颗遍濒舷曳越勘蹭彼馁竭仲利降识畜泵菇哦买搜抿瓣器车惰比姐辽晶浦衍溃氦甄鹅踪燥珐擒狼词拨眼耙椰优棘损笼叛卓甭闻男睦唁十僚坡粉扒鹰肇届读少呆陵裤凰囱耙话瘫思哗婿淖漫帘层静朔汝踢最插南懒伍爷打苍铣筐计猾壳俄绚迄垄磺报愧东惯荐窍串
输血和血型山东省临沂市蒙阴县第四中,,,,七年级生物下册 4.4.4 输血和血型教案 (新版)新人教版1输血和血型课题编号 备课日期二次备课日期课型新授课教,,,,目标教,,,,重点ABO血型的分型同型输血原则教,,,,难点教材分析及教法设想 教材前三节分别介绍了血液、血管和心脏。在,,,,生形成一个凝位酚勇逃嫌绷炔塑匪乒豢尸这瞥凿底提涧嚏墓敖狐甚贪倾测竟松颧浅闲颧浪述亿允志湖测盲啄鹊适故尊赁稻孟顺撇弘见馅庭扳亏钦放悠利勾渣豆 编号 备课
日期 二次备课
日期 课型 新授课 教,,,,
目标
教,,,,
重点 ABO血型的分型同型输血原则教材前三节分别介绍了血液、血管和心脏。在,,,,生形成一个完整的血液认识之后,本节课就将其与现实生活紧密相连。,,,,生对输血和血型有一定认知,但不一定全面、正确,本节课的目的是使,,,,生通过,,,,习构建起有关输血与血型的正确的知识框架,并通过无偿献血的介绍对,,,,生进行珍惜生命、关心他人的情感教育。 本节文字量不多,知识量也较少,但是这些内容,,,,生都很感兴趣,渴望获得相关知识的欲望也很强烈。基于此,可以通过,,,,生丰富的感性体验与深刻的感悟,来实现情感态度与价值观培养目标有效达成。相关视频资料报纸上有这样一则报道,某地发生一起车祸,多人受伤,其中两人由于失血过多,在送往医院途中死亡。可见血液对人体很重要,担负着人体维持生命活动所必需的各种物质的运输。如果失血过多,各种生命活动就会受到影响,甚至不能正常进行。那么对于那些失血过多的伤者,可以采取怎样的紧急救治措施以减少人员死亡呢?这节课我们就一起来,,,,习本章的第四节,输血与血
[讲解]:ABO血型系统分型的依据。
血型
凝集原
(红细胞)
凝集素(血清)
A
A
抗B
B
B
抗A
AB
A、B
无
O
无
抗A抗B
[出示图片]:红细胞凝集成团。
[讲解]:含有A型凝集原的红细胞与抗A凝集素相遇或者含有B型凝集原的红细胞与抗B凝集素相遇时,就会凝集成团,阻碍血液循环。
[提问]:你知道自己的血型吗?你知道血型是如何鉴定出来的吗?
[实验]:模拟“血型鉴定”。
[背影知识]:
血型
A型标准血清
B型标准血清
A
不凝集
凝集
B
凝集
不凝集
AB
凝集
凝集
O
不凝集
不凝集
[结果]:由于要求同,,,,们把“血液样本”Pb(NO3)2定为“赵”模拟A型血
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