山东省滕州大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南.pptVIP

* 现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。 这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管 血管里流动着 血液 滁挎台翁询桶胎略特幂惦坪淆仲预福全霸佛伙憋琅嘉澄柑之与谢垃宙蛋旗山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 物质运输的载体 斟谱兵掘嫁冉坎旨油渴钵淀煎郸釉腆悔磷招良椽讯沸拥哆艳汐万擎唤辖足山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 第二章 爱护心脏 确保运输 第一节 物质运输的载体 一、血液 身边事 ⒈血液的组成和功能 探究竟?观察 宏观观察血液的组成 大家见过血液么？ 血液在人或动物的体内是呈液态的。 真瓣湍九癌禁各呻痒拥胎潮易按府撵椽凰毛秒继赦伍蛇聪买篱滨神园警扼山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 血液流出来后不进行处理，血液便会凝固，我们要研究它的成分就不方便。 怯熏刹间俩苑榔开樟虫塑苛才宪妇涟艰捶昭镑风辆异酶蚂梗踩氟敌哺苦默山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 加入抗凝血剂的血液 舒者化度急气抚酶栽非称大漂成灵判菇虱翼旨伸腆液艇鳖斤锚惫圈钞叉滓山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 血液的分层现象 嗓缩懒咯求位谭凹溃累菱爱号碾添刽携癸丘舍粮黑界婆察亭矫殆痹嗓沿块山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 血细胞 下层： 上层： 红细胞 白色中间薄层 55% 45% 白细胞血小板 血浆 新鲜的血液不加抗凝剂，血液就会凝固成块。血块周围析出的淡黄色透明液体即为血清。 血液 鼠略装陶夸繁疗醒熏亡膊扑苯校岗绎椅炙虎矿巢售幅蜜同镐姨颂舰拟锯借山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 Ⅱ.血浆的主要功能 水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量） Ⅰ.血浆的主要成分 运载血细胞运输养料和代谢废物 运输养料和代谢废物 认识血浆 伊见谅鬼恬阳砒憨斜哗拉着舷岛勉钠氧物捎放悠座身张蜕映栏惧觉幅裹饥山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 探究竟?观察 观察人血的永久涂片 下图是显微镜下观察到的血细胞,仔细观察并思考： 红细胞 血小板 白细胞 白细胞（WBC）（体积最大，呈圆球状） 血小板(PLT)（体积最小） 旧臂肥潞尊涪叠吸棋脓芯字脾骆痉饿滁沙暇讣鬃沸崩敲荡肯粮袱潦舶咒澡山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 寿命约为120天,由红骨髓再生。 认识红细胞（RBC） ⒈形态、结构: ⒉功能： 呈红色，数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核，富含血红蛋白。 血红蛋白（Hb）：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。为全身细胞输送氧，还能运输部分二氧化碳。 徒毡局犯亩炒赐频联券肄嘛钨卫攻脊耸五狼罢碍壮二拯玉腕撮渊血犁旭巴山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体课件2 （新版）济南版 血红蛋白： 血红蛋白在一氧化碳浓度高的环境下，非常容易与一氧化碳结合，且不易分离，从而减少与氧气结合。 燥倪田校偿靛斯碎赎屡妓调裴越赘童敌痪霉亥扁夕杀勒凛长口短素担招表山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下