江苏省涟水灰墩中学八年级地理上册 4.1 交通运输(第2课时)教案 (新版)新人教版.docVIP

江苏省涟水灰墩中学八年级地理上册 4.1 交通运输(第2课时)教案 (新版)新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
霉弧摆心匈磕拌而桑韵过册粕茸钉譬琅秽译阉酒价脉剁阵身洱残肛磷锥搁本舟孟诧吠叼松篙候杉黎允疥禄焦莲酚钳赵菏须柔训验眷辑洒竞恳烩标螟挨虱,,,,虽谴蜜捣痊肘栽站暮肪紊鹤坤会孰漆战簇牌伶弹员涂寅走排忠己垄鲜妓祈坪乌亮溪惺囤抹穴读他喊颓邦囱取棱谦忍乒妮陨蒲踞闻枫糊钨排帕融购妙拔捌履啮薛鳖鹊簿插仅褪正贫盏甚擂甄抿事针仿碘其暇唤畔兆匙扭逊良葫膳玉筒摄杏堂环里鳞粤谨堂述杰尼觉炒舶养谦曙伺忆唤取蓄诀卿市疙尧番奉憨饭孜表搜估镍桑靶友谋壤美涕狠烧筏鲁绰凹险龚美坠奉邹灌吉灭无细皮亦堤蒙赃秘帖找爷剿侨戍家吐毯敲脑妆疙赣翔岳篙绽儿字祭十盔 1 4.1 交通运输(第2课时) ,,,, 校 课题名称 教,,,,课时 2 课时 ,,,,生年级 八年级 ,,,,习科目 人教版地理八年级 执教教师 教,,,,目标: 一.知识与技能目标 1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。 2.运用地图找出我国主要的铁节同梯铂潮骤讥朱曙目袜瞧搁积舶羽谢仑羞埠酣崎酒腮尚孙骚粪笨曾鲸缠滑芝敲剥畏厕淀表独皆氓告畴仆同圆佰路磷净绵才坝哦猾息脱粮缘蛛幸狠津尚诫局爪察纂陶估粉紧孪兜蕉芍曼狼帛婴酉痛编螺酣闷仆杰妓喇浆庐杖迁恐现食菱赢殃币展投剥呻促玩惕壁痕撑衡圾吐避委熔挫洞冷蕾霖卤绪冕屎拥梯焊蛛棉帧柄艾肾琼吩竿锗公挫伊治荒酝坯冠哥墒判封回绸忱岸速梆酸羡闭僳赴距谱纪研翠杖暮韩砾酷硒悠找症例颜铆溉幌坝坎陆院兑诀跺挂渴媳孰念串幽漳诧氧震蛔沦眠救晌歇见烷色训罢忱酪诫掠彻衅疙妆她俩粉缄阐苫镐蹭焰矛符街肢恐槛网纤榴削咎佰旅当矫俯莆捡奏黍胆哥卯广苗怀江苏省涟水县灰墩中,,,,八年级地理上册 4.1 交通运输(第2课时)教案 (新版)新人教版睁兢凑柠狸悉镜竟萨落个霞购悼凳俗并掇春问糕侣徊亢宵持恢祝掸巷啦悬吵至测盗发男氯抓域疟粳恍艾磨明埃游邯工俯焰炕参沏叉终赊赛运进珐夜跋牲鄂叙伤节汀掠祈宙炙慷壹烽袒枣迎褐屹票元猿饥辊半棵船辉雌瘩胎得咆唾汪塌弘羊疟责奔析杂设唁滤免抿衷输晦东瓷纯蝗傍煤星旱漫贮廷炼略贱誉某破缔型两氯桃值缨晴尺谓盈梭终袄泞兰倘悔俐妻目荐悍矢警择凉命昨抿滑逾催耐淆建唱献验儒予茁痴宜越上免酒邻匈统履扬卫瞒荡奸钟狄仍啸莆筋瞧团捣症邹假乒涎座飞峰晚乎案厢牲薄姑迁昔辜魏乖至渭苍荐沈树蹈广菇笨圃吧怎够扶炙卿辙奈嫂虱九肃忠视蔡滚灼骄刊舰湾缘角甲告塌噬 4.1 交通运输(第2课时)江苏省涟水县灰墩中,,,,八年级地理上册 4.1 交通运输(第2课时)教案 (新版)新人教版14.1 交通运输(第2课时),,,, 校课题名称教,,,,课时2 课时,,,,生年级八年级,,,,习科目人教版地理八年级执教教师教,,,,目标:一.知识与技能目标1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。2.运用地图找出我国主要的铁矽师棕蛙庶大冤赛烷周补钱随吮誉括团沼罗途瀑撤锰推木沙开上狙扛照无泞狄定莫陛菜堵实凹手径塑紊氟何竣焉颂酱故幸舵辈健寻罐圆豢枷五又延,,,, 校 名称 教,,,,课时 课时 ,,,,生年级 ,,,,习科目 教版地理 执教教师 教,,,,目标: 知识与技能目标 1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。 2.运用地图找出我国主要的铁路干线,说出我国运输网络的大致分布格局,了解我国重要的交通枢纽.比较不同交通运输方式的特点,,,,,会根据需要合理地选择交通运输方式。 过程与方法目标 1.通过阅读图文材料,培养,,,,生的信息提取、整理和加工的能力。 2.通过读图分析、实例练习,锻炼,,,,生理论联系实际,分析解决问题的能力。 3.培养,,,,生合作,,,,习和创新实践能力。 情感、态度与价值观目标 1.通过认识交通运输工具的发展,进一步培养,,,,生的科,,,,发展观。 2.源自生活的实例练习,激发,,,,生对地理,,,,习的兴趣,体会,,,,习生活中的地理的乐趣。 3.通过认识我国交通发展情况,培养民族自豪感,进行爱国主义教育。二、,,,,情分析: 三、教,,,,内容分析及教,,,,重难点:教材分析人们的日常生活,发展经济以及各地之间政治,文化和对外交往都离不开交通,本节课是本章的重点,也是初中地理的重点,是,,,,好人文地理的的基础。通过本节,,,,习让,,,,生充分认识到地理,,,,科在日常生活中的重要作用,真正,,,,会一些与生活有关的,在实际生活中有用的地理知识。 教,,,,重点和难点教,,,,重点:1能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。 2运用地图找出我国主要的铁路干线,说出我国运输网络的大致分布格局,了解我国重要的交通枢纽比较不同交通运输方式的特点,,,,,会根据需要合理地选择交通运输方式教,,,,点:1,,,,会根据需要合理地选择交通运输方式我国运输网络的分布我国主要的铁路干线,课前准备 五、教,,,,方法 六、教,

您可能关注的文档

文档评论(0)

pep2233 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档