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第三章 数列 二 等差数列等差数列及其通项公式．等差数列前n项和公式． 考试要求（2）理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题。的前n项和，则的值为 （A） 15 (B) 16 (C) 49 （D）64 A 【解析】. 【方法技巧】直接根据即可得出结论. 2.（福建卷理3）设等差数列的前n项和为,若,,则当取最小值时,n等于 A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】A 【解析】设该数列的公差为，则，解得， 所以，所以当时，取最小值。 【命题意图】本题考查等差数列的通项公式以及前n项和公式的应用，考查二次函数最值的求法及计算能力。 3.（全国Ⅱ卷理4文6）如果等差数列中，，那么 （A）14 （B）21 （C）28 （D）35 【答案】C 【命题意图】本试题主要考查等差数列的基本公式和性质. 【解析】 4.（重庆卷文2）在等差数列中，，则的值为[来源:W] （A）5 （B）6 （C）8 （D）10 【答案】A 【解析】由角标性质得，所以=5. （二）填空题（共3题） 1.（辽宁卷文14）设为等差数列的前项和，若，则 。 解析：填15. ,解得，K^S*5U.C# 2. （浙江卷理15）设为实数，首项为，公差为的等差数列的前项和为，满足，则的取值范围是__________________ . 解析：因为 所以(5a1+10d)(6a1+15d)=0,即,故，则的取值范围是. 3.（浙江卷文14）在如下数表中，已知每行、每列中的树都成等差数列，那么，位于下表中的第n行第n+1列的数是 。 解析：第n行第一列的数为n，观察得，第n行的公差为n，所以第n0行的通项公式为 ，又因为为第n+1列，故可得答案为，本题主要考察了等差数列的概念和通项公式，以及运用等差关系解决问题的能力，属中档题。 （三）解答题（共8题） 1.（北京卷文16）已知为等差数列，且，。 （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）若等差数列满足，，求的前n项和公式 2.（全国Ⅰ卷文17）记等差数列的前项和为，设，且成等比数列，求. 3.（全国Ⅰ新卷文17）设等差数列满足，。 （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）求的前项和及使得最大的序号的值。 解： （1）由am = a1 +（n-1）d及a1=5，aw=-9得 解得 数列{am}的通项公式为an=11-2n。 ……..6分 (2)由(1) 知Sm=na1+d=10n-n2。 因为Sm=-(n-5)2+25. 所以n=5时，Sm取得最大值。 ……12分 4.（山东卷理18）已知等差数列满足：，，的前n项和为． （Ⅰ）求及； （Ⅱ）令bn=(nN*)，求数列的前n项和． 【解析】（Ⅰ）设等差数列的公差为d，因为，，所以有 ，解得， 所以；==。 （Ⅱ）由（Ⅰ）知，所以bn===， 所以==， 即数列的前n项和=。 【命题意图】本题考查等差数列的通项公式与前n项和公式的应用、裂项法求数列的和，熟练数列的基础知识是解答好本类题目的关键。 5.（山东卷文18）已知等差数列满足：，.的前n项和为. （Ⅰ）求 及； （Ⅱ）令（）,求数列的前n项和. 【命题意图】本题考查等差数列的通项公式与前n项和公式的应用、裂项法求数列的和，熟练数列的基础知识是解答好本类题目的关键。 【解析】（Ⅰ）设等差数列的公差为d，因为，，所以有 ，解得， 所以；==。 （Ⅱ）由（Ⅰ）知，所以bn===， 所以==， 即数列的前n项和=。 6. （陕西卷理16文16）已知{an}是公差不为零的等差数列，a1＝1，且a1，a3，a9成等比数列. （Ⅰ）求数列{an}的通项; （Ⅱ）求数列{2an}的前n项和Sn. 解由题设知公差 由成等比数列得 解得(舍去) 故的通项 , 由等比数列前n项和公式得 7.（四川卷文20）已知等差数列的前3项和为6，前8项和为-4。 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）设，求数列的前n项和 8.（浙江卷文19）设a1，d为实数，首项为a1，公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn，满足+15=0。 （Ⅰ）若=5，求及a1； （Ⅱ）求d的取值范围。 解析：本题主要考查等差数列概念、求和公式等基础知识，同时考查运算求解能力及分析问题解决问题的