八年级数学暑假专题 四边形 上科版 知识精讲.docVIP

八年级数学暑假专题 四边形 上科版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 暑假专题之五 四边形（上） 多边形内角和、平行四边形 二、教学重点、难点 重点：平行四边形的判定和性质 难点：平行四边形的性质和判定的应用 三、具体教学内容： 1、n边形的内角和等于，任意多边形的外角和等于，n边形的对角线条数为。 2、有两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形。 3、平行四边形的对边平行且相等，对角相等，对角线互相平分，平行线之间的距离处处相等。 4、对角线互相平分的四边形是平行四边形。 两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 5、连接三角形两边中点的线段，叫做三角形的中位线，三角线的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 【典型例题】 例1、一个多边形截去一个角后，形成一个新多边形，新多边形的内角和为，则原多边形的边数是多少？ 分析：多边形截去一个角时，有三种情况（以五边形为例） （1）截后少一边 （2）截后多一边 （3）截后边数不变 （1） （2） （3） 设新多边形的边数为n，则。 解得n=16，因为截去一个角时有三种情况，所以原多边形可能是十五边形或十六边形或十七边形。 例2、一个n边形的n个内角中，至多有锐角（ ）个。 A、1个 B、2个 C、3个 D、个 分析：若多边形的内角为锐角，则相邻的外角为钝角，而n边形的外角和为360°，因此是钝角的外角不能超过3个，否则外角和大于360°，因此n边形的n个内角中至多有3个锐角。 故选C。 例3、如图，M是平行四边形ABCD的一边AD上任意一点，若△CMB的面积为S，△CDM的面积为S1，△ABM的面积为S2，则下列关于S，S1，S2的大小关系中正确的是（ ）。 A、 B、 C、 D、无法确定 分析：由平行线间的距离处处相等知，△CDM、△ABM及△BCM的高相等，设为h ∵ 又 DM+AM=AD=BC ∴ 故选B。 例4、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D、E分别为AB、BC的中点，点F在AC的延长线上，∠FEC=∠B。 （1）CF=DE吗？请说明理由。 （2）若AC=6，AB=10，求四边形DCFE的面积。 分析：因为DE为△ABC的中位线，所以DE∥AC，且。 再证DC∥EF，四边形DCFE为平行四边形，容易求出其面积。 解：（1）CF=DE，理由如下 ∵D、E分别为AB、BC的中点， ∴DE∥AC， 又∠ACB=90° ∴ ∴∠B=∠BCD ∵∠FEC=∠B ∴∠FEC=∠BCD，EF∥CD ∴四边形DCFE是平行四边形，∴CF=DE （2）∵AC=6 AB=10 ∴在Rt△ABC中， ∴S四边形DCFE=DE·CE=·BC=12 例5、已知，如图，任意作一个四边形，将其中点依次连接，得到一个新的四边形，这个四边形是什么形状？证明结论。 分析：连接BD，在△ABD、△BCD中分别应用三角形中位线定理，可利用“两组对边分别相等”证明四边形EFGH为平行四边形。 证明：连接BD ∵E、H分别为AB、AD的中点 ∴EH∥BD EH ∵F、G分别为BC、DC的中点 ∴FG∥BD， ∴EH∥FG，EH=FG ∴四边形EFGH为平行四边形 例6、如图，在△ABC中，E、F是AB边上的点，且AE=BF，分别过EF作AC的平行线交BC于点H、G，试问EH、FG、AC之间有什么关系？试说明你的结论。 分析：三条线段之间的关系，一般情况下，两条线段的和等于第三条线段，题中给出HE∥CA∥GF，过点E作BC的平行线，就这样把EH平移到AC上与CD重合，再证△ADE≌△FGB。 解：AC=EH+FG 理由：过E点作ED∥BC交AC于点D， 则∠ADE=∠C，又∵HE∥CA∥GF ∴∠C=∠FGB ∴∠ADE=∠FGB 又∵∠GFB=∠A，AE=BF ∴△ADE≌△FGB ∴AD=FG 又由题意可知四边形DEHC为平行四边形 ∴DC=EH ∴AC=DC+AD，即AC=EH+FG 【模拟试题】 1、m边形与n边形内角和的差为720°，则m与n的差为（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 2、以不在同一条直线上的三点为平行四边形的三个顶点，则可以作出平行四边形的个数是（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、已知平行四边形ABCD被对角线AC分成两个周长为6cm的三角形，如果平行四边形ABCD的周长是7cm，那么AC的长等于（ ） A、1cm B、2.5cm C、3.5cm D、9.5cm 4、平行四边形ABCD中，AB+BC=11cm，∠B=30°