八年级物理 2.2 汽化和液化学案 苏科版.docVIP

第二章 物态变化 二、汽化和液化 ______年____月____日 【学习目标】 1、了解汽化的两种方式，液化的两种方法； 2、知道蒸发和沸腾的异同，知道影响液体蒸发快慢的因素； 3、了解水沸腾时的现象，会画液体沸腾图象。 【教学重点、难点】 1、探究实验“水的沸腾”； 2、结合生活实践，认识体会汽化和液化这两大物态变化的实质。 【课前预习】 1、物质由______态变为______态的现象叫做汽化。汽化有和两种方式。蒸发时需要(吸热放热)你知道生活中有哪些蒸发的实例在家中观察烧开水，了水沸腾前、沸腾时的声音及气泡大小的变化。 ，沸腾时的声音。 ，沸腾时的气泡、水沸腾时 (需要/不需要)吸热，水的温度(升高)。l标准大气压下，水沸腾时的温度是 。 【课堂教学】 一、汽化 汽化：物质由 变为。 汽化有两种方式： 和。 发生在在温度下都能发生发生的剧烈或缓慢蒸发时需要 吸热或放热，使液体和周围的温度。 （1）沸腾前：沸腾时：沸腾时的温度。 “一些液体的沸点”，回答以下问题： 从表中你能获得哪些信息? 现要测量水的沸点，哪些温度计较合适?说明理由。 变为。 【课堂检测】 1、某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同的杯，其中一只放在烈火日下，另一只放在附近的树荫下，一段时间后，比较两只烧杯中剩余酒精的多少，他这样做是为了验证() A、液体蒸发快慢与液体种类有关 B、液体蒸发快慢与温度的关系 C、液体蒸发快慢与表面积的关系 D、液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系 2、 A、将教室地面上的水扫开后地面易干 B、夏天，人们使用电风扇扇风 C、把湿衣服展开晾在通风向阳处 D、用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内 3、如图所示，是某同学做完“水沸腾”实验后，根据记录作出的，在实验过程中，想、下列关于蒸发和沸腾异同点的说法中正确的是 () A、蒸发和沸腾在任何情况下都能发生 B、蒸发和沸腾都只发生在液体表面 C、蒸发过程平缓，而沸腾过程剧烈 D、蒸发不需要吸热而沸腾需要吸热。 A．水蒸气 B．小水珠 C．热空气 D． 以上说法都不对 【课后练习】 1、下列现象中，能说明液体蒸发快慢与温度有关的是() A、把洒在地上的水扫开，蒸发加快。 B、在甲、乙两个相同的容器内分别装有40℃和20℃的水，甲容器中的水面下降要快一些。 、在甲、乙两个相同的容器内分别装同温度的水和酒精，一段时期后，发现酒精容器中的 D、擦干手上的水，吹风时会加快蒸发 、常用温度计不用酒精作为测温液体的原因是 () A、酒精易挥发会使温度计内的液体很快减少 B、酒精热胀冷缩的程度小，会使温度计不灵敏 C、酒精无色透明，不易染色不方便读数 D、酒精沸点太低，不能满足日常的测量要求 、通常情况下，已知液态氧的沸点是一183℃，液态氮的沸点是一196℃，液态氮的沸点是 268．9℃，利用液态空气提取气体，随着温度的升高最先分离出来的是( ) A、氦气 B、氮气 C、氧气 D、不好判断 1