八年级数学暑假专题—求代数式的值的方法和技巧 人教版.docVIP

一. 教学内容： 暑假专题——求代数式的值的方法和技巧 二. 教学目标： 1. 掌握求代数式的值的基本方法。 2. 灵活多变地掌握求代数式的值的方法和技巧，从而提高学生分析问题解决问题的能力。 三. 教学重点和难点： 重点：求代数式的值的方法。 难点：求代数式的值的技巧 四. 求代数式的值的方法与技巧归纳： （一）整体代入法 例1. 分析： 解： （二）变形代入法 例2. 分析： 解：依题意知a≠0且b≠1 （三）参数法 例3. 的值等于多少？ 分析：可将z看作参数，把4x－3y－6z＝0和x＋2y－7z＝0转化成y＝2z，x＝3z代入所求代数式即可求出其值。 解： 将其代入代数式得： （四）特殊值法 例4. 分析：此题可采用特殊法解，可令x＝－1，即可求出代数式的值。 解：令x＝－1，则将其代入 （五）引入新未知数法 例5. 分析：题中含有等比式时可以用“设比例系数（或单位份数）”来换元。 解： （六）配方法 例6. 分析： 显然易得a＝5，b＝3 解： （七）恒等变形法 例7. 分析：由所求分式的形式，可考虑将已知等式作相应变形。 解： （八）逐步降次法 例8. 分析： 解： ∵a≠0 （九）归一消元法 例9. 解：由abc＝1知a、b、c均不为零 （十）倒数法 例10. 分析： 若将所求值的式子的分子和分母颠倒过来，则会简便许多。 解： （十一）巧用“1”值法 例11. 解： （十二）因式分解法 例12. 解： ∴a＝b或a＝－2b 又∵ab≠0，∴a≠0，b≠0 ①当a＝b时 ②当a＝－2b时 （十三）利用定义、性质法 例13. 分析： ∴x＝8 解： ∴当x＝8，y＝18时 （十四）变量代换法 例14. 解： （十五）利用相反数的性质： 例15. 该代数式的值是多少？ 解：当x＝－2时，由已知得： 故当x＝2时 （十六）构造对偶式法 例16. 解：设b＝x＋y，c＝x－y，由已知得： （十七）添绝对值符号法 例17. 解：∵ab＜0 以上介绍了17种求代数式的值的方法，除这些方法外还有变量代换法、迭代法、和差法、平方升次法等等。在以后的学习和讲座中将一一介绍。 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 已知，则的值是多少？ 2. 已知x是实数，且满足，那么的值是多少？ 3. 若的值是多少？ 4. 已知，求的值。 5. 已知，求的值。 6. 已知，求代数式的值。 7. 设，，求的值。 8. 已知，且，求的值。 【试题答案】 1. 解：由已知，得 2. 解：把看作为一个整体，由已知条件去分母整理得： 解得 对于无实数解 ∴ 3. 解：∵ 又∵ ∴ 4. 解：令，则 ∵ 5. 解：由已知， ① ② ③ ①＋②＋③得： 6. 解：由已知条件得： ∴原式 7. 解：由知a、b、c中只能是有一个正数两个负数，取a＝2，b＝c＝－1，则 原式 8. 解：由已知条件得： ∴ 当a＝－b时，原式＝2 当时，原式＝－3