八年级数学暑假专题 实际应用问题 人教实验版 知识精讲.docVIP

八年级数学暑假专题 实际应用问题 人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 与分式方程、反比例函数、勾股定理、四边形、数据的分析相关的实际应用题． 二. 知识要点： 1. 以现实生活问题为背景的应用题是中考的热点，这类问题取材新颖，立意巧妙，有利于对考生应用能力、阅读理解能力、问题转化能力的考查，让考生在变化的情境中解题，既没有现成的模式可套用，也不可能靠知识的简单重复来实现，更多的是需要思考和分析，实际应用问题有以下特点： （1）提供的背景材料新，提出的问题新； （2）注重考查阅读理解能力，许多中考试题中涉及的数学知识并不难，但是读懂和理解背景材料成了一道“关”； （3）注重考查问题的转化能力．解应用题的难点是能否将实际问题转化为数学问题，这也是应用能力的核心． 【典型例题】 例1. 2008年以来受到各种因素的影响，猪肉的市场价格仍在不断上升．据调查，5月份一级猪肉的价格是1月份一级猪肉价格的1.25倍．小英同学的妈妈同样用20元钱在5月份购得一级猪肉比在1月份购得的一级猪肉少0.4斤，那么2008年1月份的一级猪肉每斤是多少元？ 分析：根据题意知，若设1月份一级猪肉价格是每斤x元，则5月份一级猪肉的价格是每斤1.25x元，于是可知小英的妈妈用20元钱在1月份和5月份购得一级猪肉的重量分别是：，．本题中的等量关系是：20元钱在5月份购得一级猪肉的数量＝20元钱在1月份购得一级猪肉的数量－0.4．根据这个等量关系，可列分式方程求解． 解：设1月份一级猪肉价格是每斤x元，则5月份一级猪肉的价格是每斤1.25x元，根据题意，得 －＝0.4． 解这个方程，得x＝10． 经检验，x＝10是原方程的解且符合题意． 答：2008年1月份的一级猪肉每斤是10元钱． 评析：物价问题是关系到民生的社会热点问题，直接关系到每个老百姓的切身利益，是老百姓最关心的问题之一，体现了数学在实际生活中的应用价值． 例2. 如图所示，奥运圣火抵达某市奥林匹克广场后，沿图中直角坐标系中的一段反比例函数图象传递．动点T（m，n）表示火炬位置，火炬从离北京路10m处的M点开始传递，到离北京路1000m的N点时传递活动结束．迎圣火临时指挥部设在坐标原点O（北京路与奥运路的十字路口），OATB为少先队员鲜花方阵，方阵始终保持矩形形状且面积恒为10000m2．（路线宽度均不计） （1）求图中反比例函数的关系式．（不需写出自变量的取值范围） （2）当鲜花方阵的一边长为50m时，确定此时火炬的位置．（用坐标表示） （3）设t＝m－n，用含t的代数式表示火炬到指挥部的距离；当火炬离指挥部最近时，确定此时火炬的位置．（用坐标表示） 分析：（1）中根据鲜花方阵的面积可求出反比例函数的关系式．（2）由于鲜花方阵的一边长已知，即m＝50或n＝50，可确定矩形的长和宽，最后确定坐标．（3）根据勾股定理可表示出火炬到指挥部的距离，根据要求离指挥部距离最近可求出相应的m、n的值． 解：（1）设反比例函数为y＝（k＞0）， 则k＝xy＝mn＝S矩形OATB＝10000，所以y＝． （2）由题意可知： 当x＝50时，y＝200；当y＝50时，x＝200． ∴T（50，200）或T（200，50）． （3）∵mn＝10000，在Rt△TAO中， TO＝＝＝＝． 当t＝0时，TO最小，此时m＝n， 又mn＝10000，m＞0，n＞0， ∴m＝n＝100，且10＜100＜10000， ∴T（100，100）． 例3. 如图所示，一块正方形地板由全等的正方形瓷砖铺成，这块地板的两条对角线上的瓷砖全是黑色，其余的瓷砖是白色的，如果有101块黑色瓷砖，那么瓷砖的总数是多少？ 分析：根据正方形的对角线相等，当两条对角线上共铺101块瓷砖时，对角线交点处应铺有一块瓷砖，所以每条对角线上有51块瓷砖，可断定正方形地板的边长由51块瓷砖铺成，所以瓷砖总数为512． 解：因为正方形的对角线相等， 所以每条对角线上瓷砖数为＝51块， 把每一条对角线上的瓷砖平移到正方形的边上， 可知正方形的边上有51块瓷砖． 所以瓷砖总数为512＝2601块． 评析：利用正方形对角线相等得到对角线上瓷砖数，再利用平移得到边上瓷砖数． 例4. 如图所示，已知B、C两个乡镇相距25km，有一个自然保护区A，与B相距15km，与C相距20km，以点A为圆心，10km为半径是自然保护区的范围，现在要在B、C两个乡镇之间修一条公路，请问这条公路是否会穿过自然保护区？试通过计算加以说明． 分析：这是一道探究性应用题，可以将这个实际问题转化为数学问题：已知，在△ABC中，AB＝15，AC＝20，BC＝25，求A到BC的距离． 解：过A作AD⊥BC，在Rt△ABD中，AD2＝AB2－BD2，在Rt△ACD中