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- 2016-12-23 发布于河南
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课案2 图画(漫画与徽标)与文字的转换
随堂演练
1.下面是丰子恺先生为女儿阿宝创作的一幅漫画《阿宝两只脚,凳子四只脚》,请根据以下要求各写一段文字。
(1)简要介绍画面的内容。
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(2)针对这幅漫画的意蕴加以点评。
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解析:记叙类漫画可从人、事两方面进行联想,对人物应注意其言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系;对事物应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。介绍画面内容要注意说明顺序及细节描写;对漫画意蕴进行点评应展开联想,要做到点评到位。第(1)题介绍画面内容不要遗漏图画上方的文字。第(2)题点评关键要围绕童心童趣展开联想。
答案:(1)一个赤着脚的,,,,女孩正专心致志地给一个四只脚的圆凳穿鞋子。漫画的标题是:阿宝两只脚,凳子四只脚。
(2)这幅漫画表现了一种童心和童趣。在孩子眼里,世界上的—切都是有生命的,孩子身上这种对世界的单纯认知和想象能力是一切创造的源泉,也往往是成人世界所缺失的。
2.根据下列要求为漫画《没路了》配上一段文字。
要求:(1)能够揭示漫画的寓意;(2)句式整齐,上下画面内容构成对比;(3)不超过40字。
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解析:解答漫画类题目,应在看清楚要求的基础上,做好以下两点。第一,要明确漫画的本意。通过观察漫画,包括标题及文字说明,找出漫画的关键点,将漫画所表现的信息进行综合,准确概括出漫画的寓意;第二,面对漫画所反映的问题,亮出正确的观点,多角度、多层次进行思考和回答。本题要求是揭示画面的寓意,不要仅仅是描述画面内容。
答案:失败者面对困难总是垂头丧气,束手无策;成功者应对挫折往往善于动脑,化险为夷。
3.下面这个图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上常见的标志,请你写出它所表达的含义。
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解析:标志是图形文字,具有超越语言障碍的作用,使不同语言的
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