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考点四：内容理解 （三）师旷撞晋平公 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。” 【注释】 ①师旷：春秋时晋国乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。 ②援：执持，拿。 ③衽：衣襟。 ④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除。⑥戒：鉴戒。 考点四：内容理解 1．师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答） 2．同为劝谏君王，师旷与邹忌的劝谏方式有何不同？请简要分析。 邹忌用设喻说理的方法，以自身为例，把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视，再直言以出，让晋平公认识到自己的错误，达到劝谏的目的。(意对即可) 师旷曰:“哑!是非君人者之言也。” 考点四：内容理解 译文： 晋平公和臣子们在一起喝酒。酒喝的正高兴时，他就得意地说:没有什么比做国君更快乐的了!只有我的话没有谁敢违背!师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说:乐师， 您撞谁呀?师旷故意答道:刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。晋平公说:说话的是我呀。师旷说:哎!这不是为人君主的