第14周三年级第1课时.docVIP

年月的相关知识 教学内容：青岛版教材。 培养学生珍惜时间的良好习惯，并渗透爱国主义，通过亲身参与探索实践活动，获得情感体验。 儿歌配音：太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。太阳、地球、月亮之间到底有什么关系呢？让我们一起进入奇妙的星空去探寻吧！ 课件演示：依次演示地球自转一周，地球绕太阳一周，月亮绕地球一周，同步配音：地球自转一圈就是一天；月亮绕地球一圈就是一个月；地球绕太阳一圈就是一年。 揭示课题：今天我们就先来研究“年、月”的有关知识。（板书：认识年月） 二、判断大、小月 （一）自主学习，小组探究 1．课前已经搜集了一些关于年月日的知识，谁愿意向大家介绍一下？ 学生可能会回答：一年有365天，一个月30天，一年有12个月等等。根据学生回答，有选择性、有顺序地板书。 2.观察年历，认识大月、小月和二月。 出示2013年年历，同学们，你们认识这张卡片吗？上面1到12这些大的数字表示什么意思？每个月里的数字呢？ 　　学生口答。 3.将每月的月份填写完整。（引导：请同学们仔细观察填好的统计表，每个月的天数一样吗？有没有什么规律呢？把你的发现在小组里说一说。） 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 每月天数 学生活动，教师巡视。 （二）汇报交流，评价质