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- 2016-12-23 发布于贵州
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第二讲如何看待孩子不听话作者:醉梅
主讲:季淑华
??? 学习目标:学会正确分析孩子的听话和不听话的行为,并提出自己的观点和对策。??? 学习类型:问题辨析型(问题辨别,准确分析,归纳总结)。??? 学习重点:对案例的准确分析。??? 学习难点:分清哪些是合理的听话哪些是不合理的听话。??? 能力提升:用辩证的思维看问题。
??? 提纲:??? 第一部分:如何看待孩子的“听话”与“不听话”??? 1、对合理的不听话的分析??? 2、对不合理的听话的分析??? 第二部分:该不该提倡孩子“顶嘴”??? 1、专制型的家长??? 2、支配型的家长??? 3、“听话”观念家长 ??? 第一部分:如何看待孩子的“听话”与“不听话”??? 【课堂导入】 父母们都希望孩子听话,省心,好带。可这小家伙好像生来要和你作对似的,就是不听话!要么缠着你不放,要么对你不理不睬,要么任性淘气,要么使小伎俩来控制你……??? 边学边想:究竟什么原因让孩子不听话,这不听话的背后有什么动机?是孩子的错还是父母的错???? 我根据孩子的不听话行为,把它分为合理的“不听话”与不合理的“不听话”。
第一种情况:合理的“不听话” 教学提示:在学习的过程中,先听事例,之后边听边思考。它的合理的成分在哪里?你能分析正确吗???? 【事例一】淘气惹事的小庆??? 幼儿园的小庆很
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