第一课 电给我们的生活带来些什么.docVIP

第一课 电给我们的生活带来些什么 教学内容：教材1—4页。 教学目标： 1. 了解电在我们生活中的广泛用途及电的来源。 2．了解日常生活中的家用电器，并学会用不同的方法对他们进行统计分类。 3．通过教学，使学生养成节约用电的好习惯。 教学重点：了解电在我们生活中的广泛用途及电的来源。 教学难点：了解日常生活中的家用电器，并学会用不同的方法对他们进行统计分类。 教具准备：1．光盘 2．电的来源及发电方式的录像片 3．挂图 教学过程： （一） 激发兴趣，导入新课。 1．启发学生讨论：假如我们的生活中没了电将会怎样？ （引导学生依据自身的认知经验提出各种假设） 2．学生在交流的基础上得出：我们的工作学习生活都离不开电，它与我们的生活息息相关。 3．揭示课题，明确本节课学习内容。 （二） 学习课文，认识电的广泛用途及它的来源。 1．介绍展示电在我们生活中的用途。 2．请学生说说点的其他用途，认识点给我们的生活带来了许多方便。 3． 观看录像资料，让学生了解电的来源和发电方式。 4．了解电的来源后，针对不同的发电方式，可以有目的的教育学生养成节约用电的习惯，并可以组织学生讨论什么样的方式是节约用电（比如：随手关灯，出门关掉电视机等） 5．同时还可以开展爱国主义教育，因为我们国家虽然国土面积很大，在世界排名第三位，但我国人口众多，人均占有的资源就很少了，节约用电就是减少资