第三届中小学优秀教案评选——生活中的色彩搭配.docVIP

第三届全国中小学优秀教案评选参赛作品 《生活中的色彩搭配》 生活中的色彩搭配 教案背景 1、面向学生：中学 2、课时：1 3、学科：美术 4、学生课前准备： （1）、预习教材中的内容。 （2）、收集生活色彩实例，围巾、色卡等。 （3）、利用百度引擎，搜索生活中的美丽色彩。 教学目标 1、知识与技能目标：学生能够利用百度搜索引擎查找图片，寻找答案，认识色彩的基本知识和规律，掌握色彩搭配方法。 2、过程与方法目标：通过比较大量生活实例，学生能够理解分析出色彩现象中体现的各种色彩关系。 3、情感态度价值观目标：启发学生能够运用所学知识体验生活当中的美，培养热爱生活的思想感情。 学习重点：学生能够了解色彩现象受色彩规律的制约。 学习难点：学生能够学会用色彩知识和规律去感知色彩现象。 教材分析 本节课作为初中阶段色彩教学的引导课，目的是：1、学生能够了解生活与色彩之间的关系；2、学生能够对色彩现象及色彩规律在生活中的应用有进一步的了解；3、学生学会感知色彩现象；4、学生逐步形成感受和运用色彩的能力。 教学方法 在学习过程中，充分发挥学生学习的主体地位。学生通过小组活动，练习，利用网络搜索图片、查找知识点，使学生积极参与到学习中来。 教学过程 一、导入 播放视频——sony五彩油漆广告，由强烈的视觉冲击力引出本课主题——生活中的