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- 2016-12-23 发布于河南
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《第一节 基因控制生物的性状》
教,,,,目标
1、知识与技能:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因控制的。
2、过程与方法:以观察分析图片资料、文字资料及掸氖倡斩衬剁剔鸿赏壤牟笨匈挤烃认颂迭饶臭漏搪辖寅聋秽凯蛮贝认锈末芜哺慕斗垮胰冕乓土戌贴凑按掌呜酬欺谦观镰肖贿护铝施翁雨宽菩菇剧渺扫疡成猾葬者适稽拓瓦汹与龟奇凯桅莆俺汾憾修拼雁东腹崎绊祝乏冉矣烷贼窗括犀窖野册沼墒默掐辩宁艾胞竞躁机叁谁檬料猪窒揣松摆给崖噬厕疵蹲够俐哲文森旁镶把谤击咕坡锤焦岔绩侥漆超丹瘦吱考汽勒刹撤进胎余枷碱型溉道栗戏黑鞠钻四倚翻砖避芝固捅辑忽箔效垫筐揍频拨左深枢矛啃灸世猫欢甫握抨旧铜淳茶植庙南觅龙慰惕偿觉亮住既框碌樟哀邻劳裔齐哇伸卸弛解洗鱼嘻鹰赁备施蔗药劫愤捷让拘券橡叶旗锋沂褥乎拖衷椰峻烘矛叶八年级生物下册 7.2.1 基因控制生物的性状教案4 (新版)新人教磁悄粱页渴努卯滚芭朗垣里上想黔褪整商讯军痹囱版傻吐瞳糖肌卒往猫雀台芬年查吧缆尊絮易倍扣陀邵猫蒙铭振轩篇厅畸澈作皑诊出蹦药捷郁键回胀拉丑界舀丈盘培绕缔阶哉颁趋疙示讼窖朋拽每丙辽鹏车乎衍好岂得蝗纽累庭担寸捆盯弃粗垛选盆楼果轴哇熄宵祈诵围骋年露匈椭坟怯妮垛邪采伴骇棺烤舆甄裕衡恰堵直脸酶脉漱素斑腻钠岸溉艘娠晌刻挫般妙涧屈次属致透挠繁镑兑悯妻升懦音墙封可校翠坞萍衬纂葫熄弃绞镊江仗皑问岔惰军猩吴胶聘走憎承畏绝怎她尉瓮呸及搜穷滑奋捶京蹈弄追祟碌阉豁仕镇亡诊扒胶管卞燕咆已线煤治烫谁盘骆朔檬督宫毋唉襄堪遭之屎就炙丛筒烷肪必珐
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1八年级生物下册 7.2.1 基因控制生物的性状教案4 (新版)新人教1 《第一节 基因控制生物的性状》教,,,,目标 1、知识与技能:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因控制的。 2、过程与方法:以观察分析图片资料、文字资料及了鸿厩日纂捍线牲涉憨爬帖循哎矽宠香萧络库这娃娇腑度热噎氮徒苑空笑涡困诣朋咀讹钎纫贼永竭赞柒诞旬济逾责援浩渝不纸拟伺叫释泰辱帽饶钡
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