英特尔未来教育模块4小测验答案.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于贵州
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模块4小测验 回顾第 1 次试答 窗体顶端 窗体底端 开始时间 2012年12月4日 星期二 13:58 完成于 2012年12月4日 星期二 13:59 耗时 52 秒 成绩 4.67 超出最大限度 10(47%) Question 1 分数: 1 在课程中经常使用的用于对学友的作品进行反馈的“ 3-2-1 策略”是指: 选择一个答案 a. “提3个建议、写2个评论意见、问1个问题” b. “写3个评论意见、问2个问题、提1个建议” c. “问3个问题、写2个评论意见、提1个建议” d. 以上都不是。 正确 这次提交的分数:1/1。 Question 2 分数: 1 以下关于教师从学生的角度开发范例的叙述中不正确的叙述是: 选择一个答案 a. 有助于确定项目要求是否适合学生。 这个描述是正确的。 b. 有利于确定相关资源的有效性。 c. 有利于明确在教学过程中需要强调的内容和过程。 d. 有助于减少学生完成项目的挑战。 错误 这次提交的分数:0/1。 Question 3 分数: 1 为了策划学生范例的具体内容,以下方面,不属于必须事先考虑的是: 选择一个答案 a. 学生范例使用哪一种技术(例如,演示文稿、网页、小册子、小报等)来制作。 b. 在学生范例中要强调的课

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