苏科版第十五章第三节153电热器电流的热效应课件.pptVIP

15.3 电热器 电流的热效应 有一天，小明放学回家后接到妈妈的电 话，妈妈嘱咐他好好写作业，不要看电视。 等妈妈下班回家时看到小明在写作业，电视 机也没有打开，很高兴。可妈妈用手摸了一 下电视机的后盖就发现，小明没有按照妈妈 说的做，看过电视，你知道小明的妈妈是根 据什么道理判定的吗？ 思路：加热相同质量的液体或气体，观察温度的变化 (1)研究通电导体电阻大小对产生热量影响 方法：将A、B＿＿在电路中，控制＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿相同，通过煤油温度的变化比较通电导体电阻大小对产生热量的影响。 连接实物图 (2)研究电流大小对产生热量的影响 (3)研究通电时间对产生热量的影响 * 生活中还有哪些类似的现象？ 一、电流的热效应： 通电导体发热的现象。 二、电热器： 利用电流做功将电能转化为内能的装置。 原理:电流的热效应。 结构:发热体。 电取暖器 电热水壶 电饭煲 电热毯 热得快 电熨斗 灯泡接入电路中,灯泡和电线中流过相同的电流,它们都要发热，灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 1、问题：电流产生的热量的多少与哪些因素有关？ 2、猜想： a)可能与电阻大小有关 b)可能与电流大小有关 c)可能与通电时间有关 3、本实验可采取 法，怎 样比较通电导体产生热量的多少呢？ 控制变量 B 转换法 3.设计实验、验证假设 B 方法：只观察B装置，通过滑动变阻器改变镍铬合金丝的电流，保持通电时间相同，看煤油温度的变化。 方法：仍选用B装置，延长通电时间，看煤油温度的变化。 总结 结论2 电流和通电时间相同时，电阻越大，电流产生的热量越多。 结论3 电阻和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多。 结论1 电阻和电流相同时，通电时间越长，电流产生的热量越多。 5、实验结论： 电流通过电阻丝时产生的热量与导体本身的 、通过导体的 以及通电时间有关。 电阻 电流 而且导体的电阻越大、导体中的电流越大、通电时间越长，产生的热量越多。 焦耳定律 内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 公式:Q=I2Rt 单位： I—安, R—欧, t—秒, Q—焦 灯泡接入电路中,灯泡和电线中流过相同的电流,它们都要发热，实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 接入更多大功率的用电器时，电线将显著发热，会烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？ （四）电功与电热的关系： 1、对于电热器：Q=W 2、其它用电器：QW （六）生活、物理、社会： 各类用电器的散热 电脑的散热器 例：在1分钟内，通过电阻为50欧姆的电熨斗的电流为2安培，则电熨斗产生的热量是多少焦耳？ 解： Q=I2Rt =（2安）2×50欧×60秒 =1.2 ×104焦 答：电熨斗产生的热量是1.2 ×104焦耳。 都标有“220V 500W”电吹风机、电灯和电熨斗通电时都会发热，在正常工作相同时间后产生的热量哪个最多？为什么？ 电吹风机、电灯: 电熨斗: Q＜W Q=W