《测量平均速度》课件方案.ppt

语文 七年级 下册 第一章　机械运动第4节 测量平均速度 草地上滚动的足球 从房檐落下的水滴 导入新课 从斜坡滑下的自行车 物体的运动速度是否改变？怎样知道速度是如何改变的？ 导入新课 只要测量出丁同学跑步的速度就容易判断了。 导入新课 学校即将召开运动会，初二（3）班的李老师和本班四位参加4×100m接力赛跑的同学进行赛前训练。练了一会儿，同学们开始讨论：甲、乙两同学都认为丁同学跑步途中的速度越来越慢；丁同学则认为甲、乙的观察都不准确，他感觉自己的速度是越来越快的。李老师看到同学们争论起来，笑了笑说：“同学们，证明自己或别人的看法是否正确，需要收集有说服力的证据才行，大家想一想，怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越慢，还是越来越快的呢？” 　　（1）小车做什么运动？ 　　（2）怎样测量小车的速度？ 　　答：用刻度尺测出小车运动的路程s，用停表测出小车运动的时间t，由公式v=s/t可算出小车的平均速度。 让小车从斜面滚下，思考： 导入新课 实验原理： 实验目的：练习使用刻度尺和停表测量变速运动物体的平均速度 实验──测量物体运动的平均速度 实验 实验器材： 斜面、小车、刻度尺、停表、金属挡板。 使用秒表的方法： 第一次按动——启动，长短指针开始转动； 第二次按动——暂停，长短指针暂时停止转动； 第三次按动——回零，长短指针迅速回到零点。