大家的日本语__第23课.docVIP

教 案序号23授课班级12级应用日语专业班课题第23课计划课时 8教,,,,目的教,,,,要求重点难点前,,,,期の内容をまとめてから応用させる。第２３課の語彙や文法などを詳しく説明してから応用させる。それによって、簡単な機械の使い方や、道順などが聞いてわかる。重点文型：「～とき、～」「～と～」参考资料日本语文型辞典日本语文型辞典みんなの日本語初級II教え方の手引き一．復習前,,,,期の試験について話す冬休みのことを話せる何をしましたか。どこかへ行きましたか。一番楽しかったことは何ですか。日本語を勉強しましたか。今,,,,期はよくがんばってください。二．新しい語彙１）聞きます…尋ねるの意味。２）～屋…～屋は「人」の意味を表す。３）出ます…「部屋を出ます」「大,,,,を出ます」の例から「お釣りを出ます」と言うSがいるので、助詞に注意させる。三．新しい文法言語行動目標簡単な機械の使い方や、道順などが聞いてわかる。提出項目１＞＜動詞普通形＞　　とき、～　　＜形容詞＞　　＜形容動詞＞　　＜名詞＞の２＞＜動詞辞書形＞＋と、～図書館で本を借りるとき、カードが要ります。Ｖ普通形＋とき、～形容詞形容動詞「～とき」は２つの文をつなぎ、後ろの文で表される行為や状況などが成立する「時」を示す。導入　Ｖ辞書形／Ｖない形＋とき、～例１　Ｔ：外国を旅行します。パスポートが要ります。外国を旅行するとき、パスポートが要ります。例２　Ｔ：ことばがわかりません。先生に聞きます。ことばがわからないとき、先生に聞きます。文の中で名詞「とき」を連体修飾している部分は普通形である。練習　１）病気になります　　薬を飲んでください２）テレビを見ます　　眼鏡をかけます３）会社へ行きます　　電車に乗ります４）お金がありません　友達に借ります５）宿題をします　　　辞書を調べます展開１　＜形容詞＞／＜形容動詞＞な／Ｎの＋とき、～形容詞、形容動詞、名詞の「とき」の修飾のしかたは第２２課で,,,,習した名詞を修飾する場合と同じである。「とき」の前に来る形容詞文、名詞文は時制に合わせる使い方もあるが、この課では時制に影響されない使い方のみ扱う。例１　Ｔ：眠いです。でも、勉強しなければなりません。コーヒーを飲みます。眠いとき、コーヒーを飲みます。例２　Ｔ：王さんは暇です。何をしますか。Ｓ：テレビを見ます。Ｔ：暇なとき、テレビを見ます。例３　Ｔ：今日はいい天気です。いい天気のとき、わたしは洗濯します。Ｓさんは？Ｓ：散歩します。Ｔ：いい天気のとき、～さんは散歩します。形容動詞と名詞の場合の接続は普通形「～だ」の形ではなく、それぞれ「～な／～の＋とき」になる。練習I　　１）寂しいです　　　友達に手紙を書きます２）寒いです　　　　ストーブをつけます３）暑いです　　　　冷たい飲み物を飲みます４）調子が悪いです　家でゆっくり休みますII　　１）元気です　　　　いつも　朝　早く起きます　　　２）にぎやかです　　ここでたくさんの人と話しますIII　１）子供です　　　　よくここで遊びました　　　２）留,,,,生です　　　アルバイトをしたことがあります　　　３）１０歳です　　　アメリカへ行ったことがありますIV　　１）子供のとき、上海へ行ったことがありますか　　　２）暇なとき、何をしますか。　　　３）寂しいとき、何をしますか。　　　４）忙しいとき、何を食べますか。展開２　どうしますか困った場合などの手段、方法、対策などを尋ねる場合は、質問「何をしますか」ではなく、「どうしますか」になる。例　Ｔ：テレビが故障のとき、修理しますか。電気屋へ持っていきますか。どうしますか。　　Ｓ：修理します。練習　１）チケットを予約します。プレイガイドに電話をかけます２）病気になります。病気へ行きます。３）切手を買いたいです。郵便局へ行きます。４）道がわかりません。警察に聞きます。展開３　Ｖ辞書形／Ｖた形＋とき、～「～とき」の前に来る動詞が「辞書形」のときと「た形」のときは、次のような違いがある。１）うちへ帰るとき、ケーキを買います。未完了　　　　　　現在２）うちへ帰ったとき、「ただいま」と言います。完了　　　　　現在１）の行為の時間的な順序は「買う」→「帰る」ので、１）は「帰る」→「言う」である。例１　Ｔ：（教室内のドアの前に立って）今からわたしは教室を出ます。電気を消します。教室を出るとき、電気を消します。（実際に電気を消して出る）（ドアを開けて教室に入る）わたしは教室に入りました。電気をつけます。教室に入ったとき、電気をつけます。例２　Ｔ：彼女に会います。花を買います。彼女に会うとき、花を買います。　　　　彼女に会いました。花をあげます。彼女に会ったとき、花をあげます。「Ａとき、Ｂ」でＡが「辞書形」になるが、「た形