2011年中学教育心理学章节习题答案与解析：第八章：学习策略.docVIP

第八章：,,,,习策略 一、单项选择题 1.?计划安排每天仔细时间表，属于,,,,习策略中的?A．组织策略?B．认知策略?C．精细加工策略?D．资源管理策略?（　）2.?,,,,习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和?A．调节策略?B．精细加工策略?C．组织实施策略?D．价值性?（　）3.?以下哪一类不属于组织策略？__________A．群集?B．摘录?C．过度,,,,习?D．列提纲?（　）4.?,,,,习策略是,,,,习者制定的,,,,习计划，由?构成A．意识和能力?B．规则和技能?C．经验和方法?D．认知策略?（　）5.?是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息A．认知策略?B．元认知策略?C．管理策略?D．调节策略?（　）6.?在,,,,习中，?是一种主要的记忆手段。A．复述?B．组识?C．计划?D．调节?（　）7.?随意记忆属于?策略A．组织?B．复述?C．精细加工?D．计划?（　）8.?,,,,习者为了提高,,,,习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关,,,,习过程的复杂方案，称为__________A．,,,,习计划?B．,,,,习策略?C．,,,,习方法?D．,,,,习规律?（　）9.?调节策略属于,,,,习策略的?A．认知策略?B．提高策略?C．元认知策略?D．资源管理策略?（　）10.?,,,,习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为__________A．语义联想?B．视觉现象?C．关键词法?D．谐音联想法?（　）11.?在,,,,习过程中，,,,,习者为提高,,,,习效果，尽可能的让多种感言参与,,,,习，这种,,,,习策略属于?A．组织策略?B．精细加工策略?C．元认知策略?D．复述策略?（　）12.?,,,,习过程中，,,,,习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种,,,,习策略属于?A．精细加工策略?B．组织策略?C．复述策略?D．元认知策略?（　）13.?人的,,,,习主要是通过?进行的A．视觉?B．听觉?C．嗅觉?D．触觉?（　）14.?精细加工策略是一种__________的记忆策略A．感知性?B．理解性?C．计划性?D．调节性?（　）15.?以下属于元认知计划策略的是?A．设置,,,,习目标?B．对材料进行自我提问C．测验先做简单题目?D．考试时监视自己的速度和时间?（　）16.?看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做__________A．作关系图?B．列提纲?C．运用理论模式?D．利用表格?（　）17.?充分利用,,,,生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了?B?A．组织策略?B．精细加工策略?C．元认知策略?D．复述策略?（　）18.?昨天，我们,,,,习了一个单词china，今天又,,,,习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天,,,,习特别快，这属于?A．前摄促进?B．倒摄促进?C．前摄抑制?D．倒摄抑制?（　）19.?老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的,,,,习策略是?A．精细加工策略?B．组织策略?C．元认知策略?D．阅读理解策略?（　）20.?创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的,,,,习策略属于__________A．元认知策略?B．组织策略?C．精细加工策略?D．复述策略?（　） 二、填空题（本大题有20个,,,,题，每,,,,题1分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。）21.?针对程序性知识的,,,,习策略有?策略和__________策略等。22.?在,,,,完一系列词汇后，马上进行测验，开始和结尾的几个词一般要比中间的词记得牢，这就是所谓的__________效应和__________效应。23.?人的,,,,习__________是通过视觉进行的。24.?__________是对知识最好的复习。25.?“记忆术”很好，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬,,,,大寒。这是一种__________的记忆术。26.?对于篇幅短,,,,或者内在联系密切的材料，适于采用__________。27.?__________是有效利用策略的前提条件。28.?元认知包括两个成分，__________与对认知行为的调节和控制。29.?,,,,习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目，这就是__________