英语语言知识分级目标.docVIP

级别 知识 目 标 描 述 二级 语音 1．正确读出26个英文字母； 2．了解简单的拼读规律； 3．了解单词和句子有重音； 4．了解英语语音包括重音、连读、语调、节奏、停顿等现象。 （强调了对简单拼读规则的了解，而不是语音规则的掌握；对音标没有提出明确的要求；强调了在语言交际中正确的发音的重要性） 词汇 1. 知道单词是由字母构成的；2．知道要根据单词的音、义、形来,,,,习词汇； 3．,,,,习有关本级话题范围的700个左右的单词和50个左右的习惯用语。并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。（强调了字母与单词的关系；提出了基本的词汇数量要求，没有统一规定是哪些单词，给教材的编者留下了足够的空间；词汇与话题相关。） 语法 理解以下语法项目的表意功能并能在特定语境中运用： 1．名词的单复数形式； 2．主要人称代词和形容词性物主代词； 3．一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时等时态； 4．表示时间、地点和位置的常用介词； 5．简单句的基本形式。 （指出了语法涉及的范围仅限在名词、人称代词、动词、介词及简单句的基本形式；强调了语法功能，而不是语法形式本身，例如简单句的表意功能等） 功能 了解和运用表示问候、告别、感谢、邀请、致歉、介绍、喜好、建议、祝愿、情感、请求等交际功能的基本表达形式。 （所列功能项目是日常生活中最常用的内容，突出了语言,,,,习与,,,,生生活经历相联系的观点；强调语言形式要为内容服务） 话题 理解和表达有关下列话题的简单信息：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、,,,,校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物、数量、时间等相关意念内容。 （所列话题是,,,,,,,,生最熟悉的，为,,,,,,,,生,,,,习英语提供了语言运用的空间；强调了,,,,,,,,英语教,,,,一定要突出“用”字，要让,,,,,,,,生,,,,习理解与传递必要的信息） 　　　　 级别 知识 目 标 描 述 五级 语音 1．了解语音在语言,,,,习中的意义； 2．在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅； 3．根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度； 4．根据读音拼写单词和短语。 词汇 1．了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式； 2．理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义； 3．运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等； 4．,,,,会使用1600个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。 语法 1．? 理解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用； 2．? 了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能； 3．? 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 4．? 理解并运用恰当的语言形式描述人和物；描述具体事件和具体行为的发生、发展过程；描述时间、地点及方位；比较人、物体及事物等。 功能 1．在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能； 2．在日常人际交往中有效地进行表达。 话题 1．熟悉与,,,,生个人、家庭和,,,,校生活密切相关的话题； 2．熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科,,,,文化等方面的话题。