中学一级教师资格条件.docVIP

广东省中,,,,一级教师资格条件 (1999年） 　 　　评定标准：中,,,,一级教师须遵守法律和法规，认真执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德；基本胜任初中或高中循环教,,,,，掌握教育教,,,,的基本功，能使用现代化的教,,,,手段，所教班级形成较好的班风、,,,,风，积极实施素质教育，,,,,生在各方面得到较全面的发展；努力,,,,习新知识、新技能，积极参与教研活动，勇于承担教,,,,公开课，并承担一定的教,,,,研究任务；写出理论联系实际、具有一定水平的论文，是,,,,校的积极分子。 　 　　第一条　适用范围　　本资格条件适用于我省普通中,,,,、职业中,,,,、盲聋哑,,,,校中,,,,部、工读,,,,校、成人中等教育机构及省、市、县教研室、电化教育机构和校外教育机构在职在岗并取得中,,,,教师资格证书的中,,,,教师、教研员和电教教师。　　第二条? 思想政治条件　　遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。教育思想端正，师德良好。敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为,,,,生表率，关心、爱护,,,,生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间考核称职以上。任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：　　(一)年度考核基本称职及以下者，或因工作失职而引发事故造成损失，体罚,,,,生或变相体罚,,,,生者，延迟1年申报。　　(二)弄虚作假，伪造,,,,历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。　　(三)受党纪、政纪处分者，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。　　第三条? ,,,,历、资历条件　　具备下列条件之一 ：　　(一)获硕士,,,,位，实际从事中,,,,教育教,,,,工作3年以上。　　(二)获大,,,,本科毕业以上,,,,历或,,,,士以上,,,,位，取得中,,,,二级教师资格后，受聘中,,,,二级教师职务4年以上。　　(三)大,,,,专科毕业，取得中,,,,二级教师资格后，受聘中,,,,二级教师职务5年以上。　　(四)确有真才实,,,,，任现职期间教育教,,,,业绩显著，贡献突出，虽未具备上述,,,,历，但取得中,,,,二级教师资格后，受聘中,,,,二级教师职务5年以上；或具备上述,,,,历，取得中,,,,二级教师资格后，受聘中,,,,二级教师职务3年以上。并具备下列三项条件者，可破格申请中,,,,一级教师资格：　　1．教育教,,,,经验丰富，教,,,,水平高，业绩显著。在全县范围内有影响，是当地的骨干教师(附县以上教育部门出具的证明材料)。　　2．获市级以上荣誉称号，或论文、教育科研成果获市级二等以上奖励，或论文、教育科研成果获市教育主管部门主办的市各科教研会一等奖。　　3．从事中,,,,教育、教,,,,某一方面的研究或改革，写出理论联系实际、具有较高水平的教育教,,,,论文或专著，并在省级以上刊物发表1篇以上，或在市级刊物发表2篇以　　第四条　继续教育条件　　了解本,,,,科教育教,,,,发展动态，收集本,,,,科的科研信息，坚持有目的、有计划地自,,,,和进修提高，参加继续教育，达到《广东省中,,,,,,,,教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。　　第五条　专业技术工作经历(能力)条件　　从教以来担任班主任工作年限一般3年以上。任现职期间，具备下列专业技术工作经历(能力)：　　(一)每周课时：专任教师10节以上(职中专业课教师可减少2节，健康教育课教师课时减半)，班主任6节以上，,,,,校中层干部4节以上，校级领导担任一个教,,,,班的,,,,科教,,,,；教研员、电教教师有计划地深入,,,,校调查研究、指导教,,,,每年不少于：县级100天、市级70天、省级40天，每年听课、评课40节，须提供基层证明材料。　　(二)能运用普通话进行教,,,,，进行过一次,,,,科,,,,循环教,,,,，或担任初三或高三教师2年以上；教研员、电教教师承担县级以上教育教,,,,课题研究试验一项。　　(三)每年承担一次科组或级组公开课；教研员、电教教师每年给教师上公开课一次以上(附有关证明材料)。　　(四)转化后进生1人以上；教研员协助推广教研成果；电教教师参与过电教软件的编制。　　(五)独立开展课外活动，培养年轻教师。　　第六条　业绩成果条件　　任现职期间，教育教,,,,取得较好成绩，每年承担的公开课效果良好，并具备下列条件之一：　　(一)积极实施素质教育，在培养,,,,生的创新精神和实践能力方面取得一定的成绩；教育效果比较显著，所教班级形成较好的班风、,,,,风，,,,,生的思想素质有所提高，培