第二部分 各节学习提示.docVIP

　第二部分 各节,,,,习提示 　　第一节 ,,,,,,,,数,,,,课程内容的基本构成与组织 　　一、重点知识内容　　1．课程内容　　,,,,,,,,数,,,,课程内容是教师进行教,,,,的主要依据，是,,,,生开展数,,,,,,,,习的重要基础，是师生双边活动的中介。　　2．新世纪我国,,,,,,,,数,,,,课程内容的基本构成　　总特征：　　可以从三个不同纬度切入来解读　　 HYPERLINK /media_file/rm/ip3/kanjw/2005_07_12/xxsxj/xxsxj03/html/02.html \l # ①从知识领域切入来分析　　 HYPERLINK /media_file/rm/ip3/kanjw/2005_07_12/xxsxj/xxsxj03/html/02.html \l # ②从数,,,,活动素养切入来分析　　 HYPERLINK /media_file/rm/ip3/kanjw/2005_07_12/xxsxj/xxsxj03/html/02.html \l # ③从数,,,,的,,,,习目标切入　　3．,,,,,,,,数,,,,课程内容选择的主要依据　　①依据义务教育的性质和需要　　②依据现代科,,,,技术发展的趋势和社会发展的实际需要　　③依据,,,,,,,,生的年龄特征和接受能力　　4．,,,,,,,,