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- 2016-12-23 发布于河南
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高一英语后进生辅导计划
一、指导思想
针对高一年级大多数同,,,,英语基础较薄弱,成绩比较差的情况,特此制定出一套关于英语后进生辅导的教,,,,计划。
二、指导理念
1、要面向高一基础薄弱的,,,,生,关注每个,,,,生的情感,激发他们,,,,习英语的兴趣,帮助他们建立,,,,习的成就感和自信心。
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以,,,,生技能,语言知识,情感态度,,,,,习策略和文化意识的发展为基础;3、突出,,,,生主体,尊重个体差异;
4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教,,,,模式,让,,,,生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;
5、注重过程评价,促进,,,,生发展,建立能激励,,,,生,,,,习兴趣和自主,,,,习能力发展的评价体系。
总之,让,,,,生在使用英语中,,,,习英语,让,,,,生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为,,,,生,,,,习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和,,,,习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。
三、辅导实施过程
1、优生辅导计划
1)目的要求
依据《新课标》的具体要求,通过对班级优等生的辅导,进一步激发他们的,,,,习热情和积极性,培养,,,,习的浓厚兴趣。使他们除了牢固掌握相应的英语基础知识外,还要不断地锻炼和
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