第2课时圆锥的体积(免费阅读).pptVIP

圆锥的体积 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 圆锥形冰淇淋包装盒的底面直径是6cm,高是10cm。 圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 二、合作探索 求圆锥形包装盒的体积就是求圆锥的体积。 猜一猜：圆锥的体积可能与哪种立体图形的体积有关系？ 圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米？ 怎样求圆锥的体积呢？ 这个圆柱和圆锥等底等高。 二、合作探索 圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢？ ● ● 实验活动要求 二、合作探索 （1）材料：等底等高的圆柱形、圆锥形容器各一个；适量的沙子。 （2）方法一：将圆锥形容器装满沙子，再倒入圆柱形的容器里，倒满为止。 方法二：将圆柱形容器装满沙子，再倒入圆锥形的容器里，倒完为止。 （3）你有什么发现？由此可以得出什么结论？ 圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢？ 我们来做个实验看看。 二、合作探索 我们来做个实验看看。 圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢？ 圆锥的体积= × 底面积×高 二、合作探索 Ⅴ= sh 1 3 圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的 。 圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢？ · = 94.2（立方厘米） 答：这个圆锥形包装盒的体积是94.2 立方厘米。 二、合作探索 =