【高考A计划】2017年新高考化学一轮复习单元热点专题突破3金属及其化合物课件方案.ppt

第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破 主干知识回顾 第三章 -*- 单元热点专题突破 名师考点精讲 第三章 -*- 单元热点专题突破 真题随堂检测 第三章 -*- 单元热点专题突破 课堂限时检测 第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破 单元热点专题突破 与常见金属或其化合物提取、制备有关的流程图 1.工艺流程图的主要框架 分析规律:主线主产品,分支副产品,回头为循环。 典例　(2015·新课标全国卷Ⅰ)硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿(主要成分为Mg2B2O5·H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示: 回答下列问题: (1)写出Mg2B2O5·H2O与硫酸反应的化学方程式　　　　　　　　　。为提高浸出速率,除适当增加硫酸浓度外,还可采取的措施有　　　　　　　　　　　　(写出两条)。? (2)利用　　　　的磁性,可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的物质是　　　　　　　　　　(写化学式)。? (3)“净化除杂”需先加H2O2溶液,作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　。然后再调节溶液的pH约为5,目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)“粗硼酸”中的主要杂质是　　　　(填名称)。? (5)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH4),它是有机合成中的重要还原剂,其电子式为　　　　　　　　　　　。? (6)单质硼可用于生产具有优良抗冲击性能的硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼,用化学方程式表示制备过程　　　　　　　　　　　　　　　　。? 高考全解 命题点1:(2015·江苏高考)在给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是 ( A ) 命题点2:(2015·新课标全国卷Ⅱ)富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收。 ( √ ) 命题点3:(2014·福建高考节选)用废铁皮制取铁红(Fe2O3)的部分流程示意图如下: 上述生产流程中,能体现“绿色化学”思想的是　氮氧化物排放少　(任写一项)。? 命题点1:FeCl3溶液在蒸发过程中促进Fe3+水解生成Fe(OH)3,且生成的盐酸易挥发,彻底水解,最终得不到FeCl3;Mg是活泼金属,电解MgCl2溶液不能获得金属Mg,制备金属镁应电解熔融的MgCl2。 命题点2:溴具有较强的挥发性,可用空气和水蒸气吹出,再利用其氧化性,用SO2将其还原得到含较高浓度的Br-的溶液,该过程为溴的富集,正确。 命题点3:“绿色化学”是防污染,而不是治污染,也就是说从原理上没有污染产生,从流程图看,没有污染性气体,特别是氮氧化物的排放,故该小问可回答为“氮氧化物排放少”等合理答案。 1.(2015·安徽“皖南八校”联考)为了充分利用铜资源,某工厂拟用黄铜灰(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3、SiO2等)制取金属铜并得副产物锌盐,其生产流程如下: 第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破 主干知识回顾 第三章 -*- 单元热点专题突破 名师考点精讲 第三章 -*- 单元热点专题突破 真题随堂检测 第三章 -*- 单元热点专题突破 课堂限时检测 第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破 第三章 -*- 单元热点专题突破