浙教版科学九年级上册第三章5.物体的内能 (共23张PPT).pptVIP

浙教版科学九年级上册第三章5.物体的内能 (共23张PPT).ppt

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回忆: 1、有的物质是由分子构成的 2、分子在永不停息地做无规则运动 3、温度越高,分子无规则运动越剧烈 热运动: 物体内部大量粒子的无规则运动 机械运动: 物体位置的改变 观察对比一: 运动着的子弹具有动能 运动着的分子呢? 运动着的分子也具有动能. 形变的弹簧具有势能 相互作用的分子也具有势能 观察对比二: 观察对比三: 物体的:动能+势能=机械能 物体内部分子的:动能+势能=? 1、物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和,叫做物体的内能 一、内能 2、一切物体,不论温度高低,都 具有内能 3、对同一个物体,温度升高,分子热运动 ,内能 。物体温度降低,分子热运动 ,内能 。 加快 增大 减慢 减少 物体的内能跟物体 直接相关,因此内能也俗称为 。 温度 热能 物体内能的大小还与哪些因素有关呢? 4、决定物体内能大小的因素: 温度、质量、状态 等 A 0oc冰的内能为零( ) B 机械能为零的物体,内能一定为 零( ) C 物体的温度升高,内能一定增加() D 温度高的物体,内能一定大( ) 判断题: × × × √ (1)试解释:无论是高温物体还 是低温物体,都具有内能。 (2)为什么说内能是不同于机械能的一种形式的能? 5、思考与讨论 二、改变物体内能的方法 1、热传递 (1)热传递传递的是什么,热 量还是温度? (2)热量是从谁传递给谁( ) A、内能大的物体传递给内能 小的物体 B、质量大的物体传递给质量 小的物体 C、温度高的物体传递给温度 低的物体 D、密度大的物体传递给密度 小的物体 (3)热量传递到什么时候为止( ) A、两者热量相等 B、两者温度相同 C、两者质量相等 D、两者密度相同 对物体做功,可以使物体的内能增加 2、做功 钻木为何能取火呢? 物体对外做功,本身的内能会减少 改变物体内能的方法 做 功 热传递 能量的转移 能量的转化 讨论:用什么方法使铁屑的内能增加?如果你没有看到内能改变的过程,单凭铁屑温度升高,你能说出究竟采用了什么方法吗? 做功和热传递是两个不同的过程,实质也不相同,但是在改变物体的内能上是等效的。 1.下列物理现象中,哪些利用做功改变物体内 能的? 哪些利用热传递改变物体内能的? A、锯条在石块上摩擦,锯条发热; B、热铁块投入冷水中,铁块温度降低; C、一壶水放在地上,开水变为温水; D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高 E、用打气筒往车胎内打气,打气筒变热; F、水从高山上落下,水温稍有升高。 A D E F B C 三、巩固练习 2.对于热运动的认识,下列说法中哪些是正确的?( ) A 0℃时的分子的热运动停止,所以物体在 0℃时没有内能; B 物体吸收热量,分子的热运动一定加剧 C 气体分子热运动最剧烈,固体分子没有 热运动; D 物体温度越高,分子热运动越剧烈。 E 物体的动能越大,内能也越大 。 D B 3.下面不是通过热传递改变物体内能的是( ) A、用热水袋给手取暖 B、用右手磨擦给左手取暖 C、用嘴对手呵气给手取暖 D、把手放在炉火旁边取暖

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