项目五 叉架类零件.ppt

识读与绘制叉架类零件图 识读叉架类零件图 绘制叉架类零件图 识读与绘制叉架类零件图 教学目的： 识读与绘制叉架类零件图 。 教学重点： 识读与绘制叉架类零件图 。 难点： 识读与绘制叉架类零件图 。 叉架类零件图的识读与绘制 教学目的： 通过识读训练，了解常见叉架类零件的结构特点，了 解叉架类零件的主要用途，掌握常见的叉架类零件的 表达方法；掌握识读叉架类零件的一般读图步骤，能够 正确识读中等复杂程度的叉架类零件。 教学重点： 掌握常见的叉架类零件的表达方法；掌握识读叉架类零件 的一般读图步骤，能够正确识读中等复杂程度的叉架类零件。 难点： 掌握常见的叉架类零件的表达方法；掌握识读叉架类零件的 一般读图步骤，能够正确识读中等复杂程度的叉架类零件。 1、结构分析 叉架类零件一般有拨叉、连杆、支座等。此类零件常用倾斜或弯曲的结构联接零件的工作部分与安装部分。叉架类零件多为铸件或锻件，因而具有铸造圆角、凸台、凹坑等常见结构，如图所示踏脚座属于叉架类零件。 2、主视图选择 叉架类零件结构形状比较复杂，加工位置多变，有的零件工作位置也不固定，所以这类零件的主视图一般按工作位置原则和形状特征原则确定。如图所示踏脚座零件图。 3、其它视图的选择 对其它视图的选择，常常需要两个或两个以上的基本视图，并且还要用适当的局部视图、断面图等表达方法来表达零件的局部结构。如图所示踏脚座零件图选择表达方案精练、清晰，对于表达轴承孔和肋的宽度来说右视图是没有必要的，而对T字形肋，采用移出断面比较合适。 ? 叉架类零件 叉架类零件包括各种叉杆和支架，通常起传动、联接、支承等作用，多为铸件或锻件。此类零件形状不规则，外形比较复杂，常有弯曲或倾斜结构，并带有肋板、轴孔、耳板、底板、螺孔等结构。 叉架类零件的加工工序位置较难区别主次，因此一般按工作位置原则画主视图，当工作位置倾斜或不固定时，可将主视图摆正。主视图和其它基本视图大多用局部剖视图兼顾表达叉架类零件的内、外形状，而倾斜结构常用斜视图、斜剖视图和断面图来表达。如图所示即为一叉架的零件图。 项目五 叉架类零件 5.2.2 读叉架类零件图 设计零件时，经常需要参考同类机器零件的图样，这就需要会看零件图，制造零件时，也需要看懂零件图，想象出零件的结构和形状，了解各部分尺寸及技术要求等，以便加工出零件。 一、零件图的方法和步骤 1．概括了解——首先从零件图的标题栏了解零件的名称、材料、绘图比例等，然后通过装配图或其它途径了解零件的作用于其它零件的装配关系。 2．分析视图、读懂零件的结构和形状 ——分析零件采用的表达方法，如选用的视图剖切面位置及投射方向等，按照形体分析等方法，利用各视图的投影对应关系，想象出零件的结构和形状。 3．分析尺寸—确定各方向的尺寸基准，了解各部分结构的定形和定位尺寸。 4．了解技术要求——各配合表面的尺寸公差、有关的形位公差、各表面的结构、极限与配合等要求。 5．综合起来想整体—— 将看懂的零件的结构、形状、所注尺寸及技术要求等内容综合起来，想象出零件的全貌，这样就看懂了一张零件图。 项目五 叉架类零件 2、工艺基准 为零件加工和测量而选定的基准。零件上有些结构若以设计基准为起点标注尺寸，不便于加工和测量，必须增加一些辅助基准作为标注这些尺寸的起点。如图5-1-13中螺纹孔M10的深度，若以底面为基准标注尺寸十分不便，而以轴承的顶面为基准标注其深度尺寸8，则便于控制加工和测量，顶面是工艺基准，也是高度方向的辅助基准。 选择基准时，应尽可能使工艺基准与设计基准重合，当不能重合时，所标注尺寸应在保证设计要求的前提下满足工艺要求。 项目五 叉架类零件 任务5.2 支架 Ⅰ、任务目标 最终目标：能看懂拨叉零件图。 促成目标： 1、能看懂零件材料、名称、绘图采用比例等； 2、能分析零件表达时采用的视图名称、表示方法及各视图表达的内容； 3、能读懂零件图上标注的技术要求； Ⅱ、任务要求 读懂拨叉零件图，回答下列问题。 项目五 叉架类零件 项目五 叉架类零件 项目五 叉架类零件 1．该零件的名称是 ，材料是 。 2．该零件的视图上采用的表示方法有 ， ， ， 。 3. 试用引出线分别指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。 4.形位公差 的含义是指 对 的 公差值是 。 5. 未注表面结构代号的表面其要求是 。 6. φ25H7表示其基本尺寸是