(教育学内容答案.docVIP

一、概念（填空、选择、判断）（概念 要素 分类）【准确】 教育学的概念1， 教育学是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的社会科学。 教育学的发展阶段（标志 人物）4， 1教育学的萌芽阶段 《学记》是我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括，具有相当丰富的教育思想，它是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作。 古罗马昆体良（35—95）的《论演说家的培养》这是外国最早的教育著作。 2.教育学的独立形态阶段；教育学逐步从现实的描述走向理论的论证 A） “教育学之父”的捷克著名教育家夸美纽斯。在1632年写成，1657年发表的《大教学论》 （学科结构） 泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，班级授课制 普及教育 B) 德国教育家赫尔巴特 1806年出版的《普通教育学》 被教育史上公认为是第一部具有科学形态的教育学，它标志着教育学开始成为一门独立的学科。这本书构建了教育学的逻辑体系 “教育性教学”的原则 C)法国著名启蒙思想家卢梭 《爱弥尔》 自然教育思想 3 教育学的发展多样化阶段； （1）1861-英国资产阶级思想家，社会家-斯宾塞-教育论-具有明显的功利主义色彩. （2）19世纪末-20初-美国-杜威-实用主义教育学说 民本主义与教育-教育即生活-教育即生长-教育即社会-从做中学-有有经验主义色彩. 其基本观点是：以实用主义哲学为主导，确