实数的有关概念及其表示.docxVIP

龙文教育学科教师辅导讲义学员姓名： 年级： 所在学校： 教师：课 题实数的有关概念及其表示授课时间： 教学目标实数系数轴 相反数 倒数重点、难点①三要素：原点、正方向、单位长度②若a与b互为相反数a＋b=0a与b互为倒数，则ab=1考点及考试要求教学内容实数系实数整数应用链接①奇数与连续奇数的表示②偶数与连续偶数的表示③连续整数的表示④多位数的表示分数应用链接与小数（有限小数或无限循环小数）之间的相互转化。无理数：在初中阶段主要是π和开方开不尽的数；锐角三角函数也是实数。正数和负数 应用链接在实际应用中，常用来表示两个截然相反的量。考点1.实数概念例1. 下列各数中，哪些互为相反数？哪些互为倒数？哪些互为负倒数？－3, －1， 3， － 0．3， 3－1， 1 +， 3互为相反数： 互为倒数： 互为负倒数： 练习：(1)ａ,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是2.求+4m-3cd的值.(2)若有理数等于它的相反数,有理数等于它的倒数,求的值.实数的有关概念及其表示数轴是指标注了原点、正方向、单位长度的直线（它是把“数”和“几何图形”结合起来的重要基础，也是研究平面直角坐标系的重要组成部分）①三要素：原点、正方向、单位长度②数轴上的点与实数一一对应应用链接①利用数轴比较两个实数的大小②利用数轴进行计算和化简相反数只有符号不相同的两个数（规定：“0”的相反数是“0”）①表示：表示一个数的相反数，就是在这个数的前面加“—”号如：a—a；a—b—（a—b）=b—a②性质特征：互为相反数的两个数，和为零。应用链接①去括号（化简）和添括号②若a与b互为相反数a＋b=0倒数乘积为“1”的两个数（“0”没有倒数）①表示：a②特征：互为倒数的两个数积为“1”应用链接a与b互为倒数，则ab=1例题：填空：⑴______.⑵的相反数为________.⑶的倒数为_______. ⑷若，则______.⑸数轴上表示的点与原点距离是_______.⑹绝对值为的数为_______.2．点A在数轴上和原点相距个单位，点B在数轴上和原点相距2个单位，则A，B两点间的距离是______. 3．下面命题中，正确的是（ ）A．不带根号的数一定是有理数 B．有绝对值最大的数，也有绝对值最小的数C．任何实数的绝对值都是正数D．数轴上的任何一点表示的都是实数. （五）.平方根、算术平方根、立方根：1、一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根.(记作).2、一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根.3、正数有两个平方根（±），它们互为相反数；其中正的平方根（ ≥0）是它的算术平方根.4、“0”的平方根只有一个，就是“0”;负数没有平方根.5、完全平方数平方根是整数的数如：0，1，4，9，16，……6、立方根（）,正数的立方根是正数; “0”的立方根是“0”;负数的立方根是负数例题：1、、 的平方根分别是（ ）A．16、 B．４、-4 C． 、±４ D．４、４2．是的平方根的数学表达式是（ ）A． B． C． D．3．下列5个命题中，正确的命题是（ ）①只有正数才有平方根；②是的平方根；③5的平方根是； ④都是3的平方根；⑤的平方根是．A．①②③ B．③④⑤ C．③④ D．②④4．填空：⑴16的平方根是 ，的算术平方根是 ；⑵有一个平方根为－的数是 ，= ；⑶己知1532=23409，则= 。5．下列计算正确的个数是（ ）①；②；③=；④=3＋4=7．A．0 B．1 C．2 D．36．求下列各数的平方根和算术平方根．（1）0.0064（2） （3） （4）7．填空：⑴如果a的平方根是，那么⑵如果一个数的平方根是与，那么这个数的算术平方根为 。⑶使式子有意义x的范围是________．8．已知，且x是正数，求代数式的值．9．求下列各式中的x：⑴ ⑵10． 判断正误⑴8的立方根是（ ） ⑵0.27的立方根是0.3．（ ）⑶（ ） ⑷－125的立方根是－5．（ ）⑸－2是－4的平方根．（ ） ⑹表示a的平方根．（ ）⑺．（ ） ⑻—0.5是—0.125的立方根．（ ）11．求下列各数的立方根：（1）； （2）； （3）； （4）. 12．阅读下面语句：①的次方（k是整数）的立方根是．②如果一个数的立方根等于它本身，那么这个数或者是1，或者是0．③如果，那么a的立方根的符号与a的符号相同．④一个正数的算术平方根以及它的立方根都小于原来的数．⑤两个互为相反数的数开立方所得的结果仍然互为相反数．在上面语句中，正确的有（ ）A．1句 B．2句 C．3句 D．4句13．设，则，，分别等于（ ）A． B． C． D．14．下列语句中，①一定是正数；②不可能是负数；③如果a是b的立方根，那么； ④如果a是b的平方