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- 2017-06-07 发布于海南
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第五节 运输作用(一)
水和无机盐的运输
北师大版七年级《生物》第3单元 第5章《绿色开花植物的生活方式》
教学目标
教学分析
学情分析
教学过程
课堂小结
课 件 导 航
教学目标:
1、知识目标:说出植物茎运输水分和无机盐的部位; 识别导管在茎内的分布部位; 辨认导管的结构特征。
2、能力目标: 通过对观察现象和实验结果的讨 论与分析和得出 结论,培养学习能 力和思维能力。
3、情感、态度与价值观:通过植物体的木质部的 结构与功能相适应的教学活动,体 会植物体是一个统一的整体,形成 辩证唯物主义自然观。
教学难点:观察茎对水分和无机盐的运输。
教学重点:水分和无机盐的运输及结构基础。
教材分析:
绿色植物通过根吸收的水分和无机盐,通过导管运输到植物体其他部分;通过光合作用制造的有机物,通过筛管运输到植物体的其他部
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